2018-2019學年第一學期教導處工作總結

1、20182019學年第一學期教導處工作總結本學期，在局工作意見的指導下，在校長室的正確領導下，教務處緊緊圍繞期初工作計劃，扎實有效地開展工作，全面提高教學質量。現將主要工作總結如下：一、抓實教學常規(guī)管理，提升教學質量。1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊開足規(guī)定課程，做到規(guī)定課程保質保量執(zhí)行。本學期仍實行巡課制度，每天巡課1次，并作記錄，提高了管理和督促的力度。每天都有行政教師進行課堂巡視，并及時進行反饋。要求教師除請長假外，其他臨時性換課必須提

2、前向教務處相關人員遞交臨時調課申請表。2、扎實培養(yǎng)學科素養(yǎng)落實有效訓練。推行學科負責制，由行政人員擔任。語文學科重在寫字和閱讀提升和監(jiān)控。一～六年級晨誦、午讀《梅子集》；四、六年級開展整班寫字訓練，把每天大課間或午自習定為整班習字時間，由指定語文教師進教室輔導學生書寫習字冊，并注重培養(yǎng)學生握筆、坐姿等書寫習慣；一二年級的閱讀課實行了“讀寫繪”繪本閱讀教學，并進行了檢查督促；還開展一年級拼音生字識讀調研，《梅花吐艷，芬芳滿園》詩歌誦讀比賽

3、，“七彩語文杯”詩歌讀寫大賽、暑期學生自主閱讀征文等活動。同時本學期開展校級閱讀節(jié)，通過豐富多彩的活動，吸引學生參與到活動中來，一批優(yōu)秀的學生脫穎而出。數學學科積極開展課前3分鐘計算專項訓練。英語學科核心素養(yǎng)，著眼深度學習”為研究主題，各教研組制定了本組的教研活動。平時圍繞主題開展活動。通過實踐活動，促使教師學習、實踐和反思。各教研組積極開展了“同題異構”“同課再構”和課堂觀察等課例研究活動。教務處以抽查教師研修手冊為主要了解手段，并列

4、入學期教師工作考核之中。3、立足課堂研究，課堂更有張力為了更好地落實區(qū)教育局關于第九屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動的通知精神，也為了進一步深化我校有效教學的研究和實踐，學校舉行了第九屆有效課堂主題研究節(jié)活動。為新上崗教師能盡快熟悉教學常規(guī)，我校第35周對新聘教師進行了課堂指導活動，由教務處、教研組長和相應學科的其他教師深入新教師的課堂進行評議交流。同時也為新教師提供了學習的平臺，引領新教師能盡快適應工作崗位，使新教師的教學工作能夠做到扎

5、實有效。同時開展上崗五年內青年教師課堂教學研討活動，每學期每人上2次公開課，由青年教師互聽，課后進行研討評議，撰寫教學反思，扎實推進青年教師的專業(yè)成長。隨后，第九屆“啟智課堂”主題研究節(jié)活動拉開序幕，主題是“提質增效”的生本化課堂教學模式的探究。課堂展示分三個環(huán)節(jié)：1、吳江區(qū)級以上學科、學術帶頭人。每位骨干教師精心準備，凸現主題，展示特色，體現風格，充分發(fā)揮在課改實踐中的示范、引領和輻射作用。2、獲得區(qū)教壇新秀、教科新秀及能手稱號的老師