青年教師培養(yǎng)工程啟動會發(fā)言稿

1、青年教師培養(yǎng)工程啟動會發(fā)言稿尊敬的領導、同仁、親愛的學員們：大家上午好！今天作為培訓教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！此刻，請允許我代表全體培訓教師對教育局領導給我們提供與青年教師一起切磋、共同成長的機會表示衷心的感謝！各位青年老師，看著臺下朝氣蓬勃、風華正茂的你們，我不禁想起自己25年前成為一名新老師時的情景。那時的我懷揣教育夢想，帶著對教學的美好憧憬，豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。然而從教不久，我就遇到了種種困惑

2、。課前我也進行了精心設計，為什么教學時卻手忙腳亂？講解時，我也力求語言生動，感情飽滿，為什么卻換來呆滯的目光？我到底是哪出現(xiàn)問題了呢？為此我非?？鄲?，我開始懷疑自己的能力。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我進行了及時的點撥與指導。他讓我明白了：教育僅有滿腔熱情和默默奉獻是遠遠不夠的，需要我們心靈的介入，需要我們智慧的提升，更需要我們長期的學習與積累。于是我開始大量的聽課、議課、磨課，深入研究教材，研究教法、學法、研究學生，如饑似渴地

3、閱讀語文核心報刊。經(jīng)過一年不斷的努力，我的課堂充滿了師生互動的活躍和學生會心的微笑。學生開始喜歡上我的課，校領導對我的課也非常滿意。初戰(zhàn)告捷的喜悅激發(fā)了我對教夢想”，做好三年自我發(fā)展規(guī)劃和遠景規(guī)劃。二、希望你們刻苦鉆研，嚴謹篤學，虛心求教。以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神潛心學習教育教學理論，學習教育教學基本功，學習教育教學方法。要用學而不厭的態(tài)度虛心向指導教師學習，既學“師之能”，又學“師之德”、“師之魂”。虛心向指導教師請

4、教，做到有疑必問。三、希望你們穩(wěn)得住心神，耐得住寂寞，潛心研修，勤于反思。積極與指導教師一起參與教育科研，用新課改的理念武裝自己，并在學習中思考，在思考中總結，在總結中進步，在進步中實現(xiàn)教育創(chuàng)新。如能做到這些，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美好境界就一定能夠到來。我相信你們一定會不負眾望，你們一定會“青出于藍而勝于藍”！此次培訓，我們三十幾位教師被教育局聘為培訓教師，深感非常榮幸，同時深感責任重大。這既是領導對我們信