蠶豆發(fā)芽率的探究

1、1影響蠶豆發(fā)芽的探究影響蠶豆發(fā)芽的探究主題單元設(shè)計(jì)（廊下小學(xué)）單元主題標(biāo)題影響蠶豆發(fā)芽因素的探究適用年級(jí)三年級(jí)所需時(shí)間三個(gè)月主題提出背景新課程改革強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)，結(jié)合我們農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)：科學(xué)學(xué)習(xí)面向全體學(xué)生，學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，科學(xué)學(xué)習(xí)以探究為核心。主題學(xué)習(xí)概述在本課“探究種子發(fā)芽條件”的活動(dòng)中，讓小組同學(xué)在合作的基礎(chǔ)上去觀察、實(shí)驗(yàn)、交流、探究，伴隨著老師的啟發(fā)、激勵(lì)、引導(dǎo)與講解、演示，讓他們經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體驗(yàn)

2、其中的樂趣。希望以此活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。主題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)為學(xué)生通過探究活動(dòng)的開展，能夠描述出種子萌發(fā)的環(huán)境條件；2、能力目標(biāo)為運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究；3、而學(xué)生在對(duì)探究活動(dòng)的參與過程中，提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，養(yǎng)成與他人交流，取別人之長的品質(zhì)和初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一定的探索精神與創(chuàng)新意識(shí)是本節(jié)課的情感目標(biāo)。主題單元問題設(shè)計(jì)基本問題：影響蠶豆發(fā)芽因

3、素的探究單元問題：1、水的多少對(duì)蠶豆發(fā)芽的影響？2、蠶豆發(fā)芽需要空氣嗎？3、溫度高低對(duì)蠶豆發(fā)芽的影響？4、蠶豆剝了種皮對(duì)發(fā)芽的影響？5、種子自身的因素。專題問題：水的多少對(duì)蠶豆發(fā)芽的影響？1、哪些因素會(huì)影響“水的多少對(duì)蠶豆發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)？2、怎樣進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)才能保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確？3、水的多少，如何界定？學(xué)習(xí)專題活動(dòng)過程（專題二、三、四、五同時(shí)進(jìn)行）專題一：影響蠶豆發(fā)芽因素有哪些？專題二：水的多少對(duì)蠶豆發(fā)芽的影響？專題三：蠶豆發(fā)芽需要空

4、氣嗎？專題四：溫度高低對(duì)蠶豆發(fā)芽的影響？專題五：蠶豆剝了種皮對(duì)發(fā)芽的影響？專題六：成果總結(jié)報(bào)告3活動(dòng)專題二水的多少對(duì)蠶豆發(fā)芽的影響？所需課時(shí)45概述在設(shè)計(jì)探究方案、實(shí)踐操作、討論、記錄、交流中，讓學(xué)生明白水對(duì)植物種子發(fā)芽的影響，會(huì)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)自己的想法，學(xué)會(huì)用科學(xué)的記錄方法來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理和歸納，最后得出結(jié)論。本專題學(xué)習(xí)成果1、會(huì)設(shè)計(jì)研究“水的多少對(duì)蠶豆發(fā)芽的影響”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案。2、在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中獲得對(duì)科學(xué)追求的

5、樂趣。3、在探究中做好觀察、記錄、交流、討論，初步形成用科學(xué)的方法來驗(yàn)證自己的設(shè)想。4、通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。本專題的目標(biāo)1、通過設(shè)計(jì)探究方案、實(shí)踐操作、討論、記錄、交流，知道合作學(xué)習(xí)，小組交流的重要性。2、懂得在遇到類似問題時(shí)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)自己的想法、3、在活動(dòng)過程中，獲得體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，初步掌握用對(duì)比的實(shí)驗(yàn)法來研究問題，初步具有發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，柜內(nèi)總結(jié)的能力，以及合作、交流和表達(dá)的能力。4、通過小組交流，分享合作學(xué)習(xí)