1作物領(lǐng)域培養(yǎng)方案（2010版）

1、1.作物領(lǐng)域培養(yǎng)方案（2010版）為做好作物領(lǐng)域全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作，確保質(zhì)量，根據(jù)教育部教研〔2009〕1號(hào)、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦〔2009〕23號(hào)和《西北農(nóng)林科技大學(xué)制訂全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件有關(guān)要求，特制定《農(nóng)學(xué)院作物領(lǐng)域全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案》。一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)作物領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展相關(guān)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位。主要為作物技術(shù)研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及推廣等企事業(yè)單位

2、和管理部門培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型高層次人才。（二）培養(yǎng)要求1.作物領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論；擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，遵紀(jì)守法，品德良好，艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新，積極為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。2.作物領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，以及相關(guān)的管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)；具有較寬廣的知識(shí)面，較強(qiáng)的專業(yè)技能和技術(shù)傳授能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠獨(dú)立從

3、事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展工作。3.基本掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。二、招生對(duì)象六、學(xué)位論文（一）論文選題應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，論文要有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問(wèn)題的能力。（二）論文形式可以是調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、案例分析、應(yīng)用基礎(chǔ)研究等。（三）評(píng)審與答辯學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重考察作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)

4、手段解決本行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的能力；審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀專業(yè)碩士學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高級(jí)以上職稱的專家評(píng)閱，其中應(yīng)有來(lái)自實(shí)際工作部門的專家。答辯委員會(huì)一般由57位專家組成。導(dǎo)師可參加答辯會(huì)議，但不得擔(dān)任答辯委員會(huì)成員。七、畢業(yè)與學(xué)位完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過(guò)畢業(yè)（學(xué)位）論文答辯者，可獲得碩士研究生畢