創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊學(xué)分認(rèn)定、置換及成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)施細(xì)則

1、0附件：附件：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊學(xué)分認(rèn)定、置換及成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)施細(xì)則創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊學(xué)分認(rèn)定、置換及成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)施細(xì)則為了推進(jìn)多元化人才培養(yǎng)模式改革，滿足社會(huì)對(duì)人才多元化的需求和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，從2011級(jí)開始，我校專業(yè)人才培養(yǎng)方案在多元培養(yǎng)階段課程板塊中設(shè)置了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”模塊供學(xué)生選修。現(xiàn)學(xué)校對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”模塊學(xué)分認(rèn)定、置換及成績(jī)?cè)u(píng)定做出如下規(guī)定。一、學(xué)分認(rèn)定和成績(jī)?cè)u(píng)定1、學(xué)分認(rèn)定項(xiàng)目包括：科技競(jìng)賽、科技成果、發(fā)表論文與交流論文

2、、科研活動(dòng)、開放性實(shí)驗(yàn)、職業(yè)技能考證、社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、實(shí)踐項(xiàng)目和對(duì)外合作交流系列學(xué)習(xí)等。按照各年級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊學(xué)分考核標(biāo)準(zhǔn)一覽表”給予認(rèn)定。2、成績(jī)采用優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)計(jì)分制。成績(jī)?yōu)椴患案裾卟荒塬@得學(xué)分，評(píng)定依據(jù)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”模塊成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（附件1）。二、學(xué)分置換學(xué)生在多元培養(yǎng)階段，可在多個(gè)模塊中任選一個(gè)模塊學(xué)習(xí)，也可以在各模塊間實(shí)行學(xué)分互換，按培養(yǎng)方案要求修滿多元化教育學(xué)分。三、認(rèn)定

3、時(shí)間和管理要求1、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”模塊學(xué)分及成績(jī)認(rèn)定工作采用集中辦理，原則上每年集中認(rèn)定兩次（3月和11月），每項(xiàng)成果只認(rèn)定一次，避免重復(fù)認(rèn)定；若學(xué)生提前提出申請(qǐng)，經(jīng)二級(jí)學(xué)院批準(zhǔn)后允許隨時(shí)認(rèn)定。2、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”模塊學(xué)分與專業(yè)人才培養(yǎng)方案其他教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分認(rèn)定不重復(fù)計(jì)算；同一項(xiàng)目獲各種獎(jiǎng)勵(lì)者，只計(jì)最高學(xué)分，不累加，不重復(fù)計(jì)。3、各教學(xué)單位在學(xué)校文件總體精神和要求下，可根據(jù)本單位實(shí)際教學(xué)管理需要，對(duì)模塊具體項(xiàng)目類別是否認(rèn)定，如何認(rèn)定作細(xì)

4、則規(guī)定，擬定出本單位的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”模塊學(xué)分認(rèn)定、置換及成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)施細(xì)則作為工作執(zhí)行依據(jù)，并送教務(wù)處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心備案。4、學(xué)科競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目成果的學(xué)分及成績(jī)的認(rèn)定，由教務(wù)處組織認(rèn)定、審核和公示。教務(wù)處審定兩類認(rèn)定學(xué)分的資格，學(xué)生簽名確認(rèn)學(xué)分認(rèn)定的范圍（多元模塊或畢業(yè)教務(wù)處審定兩類認(rèn)定學(xué)分的資格，學(xué)生簽名確認(rèn)學(xué)分認(rèn)定的范圍（多元模塊或畢業(yè)2表1“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”模塊成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（模塊成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（2014

5、2014、20152015、20162016年級(jí)人才培養(yǎng)方案）年級(jí)人才培養(yǎng)方案）項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)成績(jī)備注省級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)及以上獎(jiǎng)獲得者優(yōu)校級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二、三等獎(jiǎng)獲得者良科技科技競(jìng)賽競(jìng)賽省級(jí)及以上競(jìng)賽成功參與、校級(jí)二、三等獎(jiǎng)獲得者中教務(wù)處審核認(rèn)定學(xué)分名單，學(xué)生簽名確認(rèn)認(rèn)定的范圍，教務(wù)處公示并錄入成績(jī)。國(guó)家級(jí)優(yōu)省、部級(jí)優(yōu)校級(jí)中有效證明材料：獲獎(jiǎng)證書主要完成人優(yōu)發(fā)明專利一般成員良有效證明材料：專利證書主要完成人良科技科技成

6、果成果小發(fā)明、小創(chuàng)造一般成員中有效證明材料：專家評(píng)審意見權(quán)威學(xué)術(shù)刊物優(yōu)中文核心學(xué)術(shù)期刊優(yōu)公開出版學(xué)術(shù)期刊良校內(nèi)學(xué)術(shù)刊物中全國(guó)性報(bào)刊優(yōu)省級(jí)報(bào)刊良校級(jí)報(bào)刊中國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)省部級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議良發(fā)表論發(fā)表論文與交文與交流論文流論文校級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議中有效證明材料：正式發(fā)表論文或論文正式錄用通知參與教師科研項(xiàng)目（通過結(jié)題），承擔(dān)實(shí)際工作良專家評(píng)審意見及指導(dǎo)教師出具證明認(rèn)可，有總結(jié)報(bào)告一等獎(jiǎng)優(yōu)二等獎(jiǎng)良科研科研活動(dòng)活動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目三等獎(jiǎng)