附件5寧夏工業(yè)學(xué)校理論課評價表

1、附件附件5：寧夏工業(yè)學(xué)校理論課評價表寧夏工業(yè)學(xué)校理論課評價表教師姓名教師姓名班級班級評委評委課程名稱課程名稱評價時間評價時間項(xiàng)目項(xiàng)目評價指標(biāo)評價指標(biāo)權(quán)重權(quán)重得分得分課堂管理課堂管理準(zhǔn)時上下課，嚴(yán)格考勤。課堂聽課秩序好，管控到位。10教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備授課計劃、教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料齊全，教學(xué)進(jìn)度符合要求。10教學(xué)語言教學(xué)語言語言標(biāo)準(zhǔn)，生動流暢，節(jié)奏適度，富有感染力和吸引力。10注重引入企業(yè)應(yīng)用案例，教學(xué)內(nèi)容貼近崗位和專業(yè)，注重工學(xué)結(jié)合。

2、是否結(jié)合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求采用基于工作過程的項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容豐富，信息量大，能融入新成果、新技術(shù)、新趨勢。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容注重把職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新教育等內(nèi)容融入課堂。20能結(jié)合課程及章節(jié)內(nèi)容特點(diǎn)采用合適的教學(xué)方法，如項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、情景模擬、角色扮演、引導(dǎo)文等，運(yùn)用設(shè)問、提問、講解、點(diǎn)評、小組互動等形式激發(fā)學(xué)生興趣，課堂效果好。教學(xué)方法教學(xué)方法與手段與手段能熟練使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，根據(jù)課程或章節(jié)內(nèi)容特點(diǎn)，合理使用多媒體與板書，P