防溺水安全教育主題班會教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第1頁防溺水安全教育主題班會教案防溺水安全教育主題班會教案開課班級:福建省尤溪一中高一(8)班執(zhí)行班主任:行班主任:肖蘭珠設計設計思想:思想:隨著夏日的到來,天氣逐漸變熱,溺水的危險也隨之增加,對青少年進行“防溺水”安全的教育勢在必行。在這節(jié)主題班會中,通過組織學生觀看視頻,引發(fā)學生對生命的尊重,進而通過提問、討論、交流、學生演示等多種形式對學生進行“防溺水”安全知識的宣傳,其中包括“游泳安全常識”、“溺水的預防與急救”等等,希望通過這

2、次活動能教育學生要保持高度的安全意識,提高學生對溺水危害的認識,杜絕溺水事故的發(fā)生,從而進一步提高了學生的安全意識和自護能力,使廣大同學更加認識到“安全無小事,事事有安全”。班會目班會目標:1、使學生了解生命的寶貴和脆弱,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識,培養(yǎng)有關防范力。3、能改變學生在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。班會班會過程:程:一、導

3、入1、請同學們說出一些有關于“水”的俗語、名言或成語。2、出示一段有關溺水死亡事件的視頻。3、出示一些有關溺水死亡的數(shù)據(jù):據(jù)中國衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示,中國每年有57000人溺水死亡,相當于每天有150多人。全國各地上報的各類中小學校園安全事故中,61.61%發(fā)生在校外,主要以溺水和交通事故為主,兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%,造成的學生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。第3頁A、用力蹬腿、做跳躍運動B、靜止不動

4、4、如果手掌抽筋,可以采取什么措施?()A、用力按摩、拉扯抽筋部位B、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動作(二)、判斷題1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉,窒息而死。()2、當發(fā)生溺水時,可以將手臂上舉亂撲動。()3、夏天太熱,吃完中飯后立即去游泳,消暑解熱。()4、游泳過程中,應互相關照,互相關心,而不要相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴他,一起去游泳應該一起回家

5、。()5.發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,勇敢下水施救。()5、主持人:對于測試題第二大題的第5小題的答案,同學們的意見是不統(tǒng)一的,那么當我們遇見他人落水時,該怎么辦呢?請欣賞一段由學生自導自演的情景劇。(5名學生上臺表演情景?。┬〗Y(jié):當我們遇見他人落水時,首先提醒溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,當溺水者離岸不遠且尚在掙扎時,最好的救援方式就是丟帶有繩索的救生圈,若現(xiàn)場沒有,就綁個足以支撐溺水者浮在水面的物體,或長竿子類的東西,若離岸邊較遠,最好還是劃船或駕

6、船前住搭救,不要徒手下水救人。當自己水性不是很好,不要貿(mào)然去救人,應打110報警或向旁人求救。如果當時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護技巧,那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。6、主持人:下水救助落水者時,應注意哪里些細節(jié)才能讓自己和他人平安呢?由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學演示在水中正確救人的方法。救人者盡量脫去外衣、褲及鞋襪,迅速地游至溺水者附近,從其后方前進,用左手握其右手或拖信頭部用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論