2016年即興評述熱點話題

1、12016年即興評述熱點話題年即興評述熱點話題1、你贊同拐賣兒童一律判死刑嗎？你贊同拐賣兒童一律判死刑嗎？參考觀點：我不贊同拐賣兒童一律判死刑這種說法。我國刑法對于拐賣兒童的參考觀點：我不贊同拐賣兒童一律判死刑這種說法。我國刑法對于拐賣兒童的犯罪打擊也是很嚴厲的，拐賣兒童也是有死刑的。但是，如果說拐賣兒童一律犯罪打擊也是很嚴厲的，拐賣兒童也是有死刑的。但是，如果說拐賣兒童一律判處死刑，那就有些矯枉過正。原因如下：判處死刑，那就有些矯枉過

2、正。原因如下：(1)它與人們的樸素正義，與法理都它與人們的樸素正義，與法理都是相違背的；是相違背的；(2)它并不能有效遏制拐賣兒童犯罪；它并不能有效遏制拐賣兒童犯罪；(3)它有可能造咸死刑泛濫成它有可能造咸死刑泛濫成災(zāi)；災(zāi)；(4)刑罰沒有彈性，就可能讓有的人更加變本加厲地犯罪。法律是嚴謹和刑罰沒有彈性，就可能讓有的人更加變本加厲地犯罪。法律是嚴謹和理性的，人販子可恨，網(wǎng)民和父母的心情是可以理解的，但需要理性看待和解理性的，人販子可恨，網(wǎng)

3、民和父母的心情是可以理解的，但需要理性看待和解決。決。2、高考作弊現(xiàn)象緣何、高考作弊現(xiàn)象緣何“春風(fēng)吹又生春風(fēng)吹又生”？參考觀點：主要有兩個方面的原因：參考觀點：主要有兩個方面的原因：(1)現(xiàn)有處罰措施不到位難以起到震懾作用。現(xiàn)有處罰措施不到位難以起到震懾作用。江西替考事件不過是冰山一角，水面下未被發(fā)現(xiàn)的黑色替考產(chǎn)業(yè)鏈令人擔憂。江西替考事件不過是冰山一角，水面下未被發(fā)現(xiàn)的黑色替考產(chǎn)業(yè)鏈令人擔憂。面對黑色替考產(chǎn)業(yè)鏈，現(xiàn)有的處罰措施卻并不十分

4、有效。時至今日，我國仍沒面對黑色替考產(chǎn)業(yè)鏈，現(xiàn)有的處罰措施卻并不十分有效。時至今日，我國仍沒有出臺專門規(guī)范考試行為的法律法規(guī)?，F(xiàn)有的法規(guī)對行政管理人員、考務(wù)工作有出臺專門規(guī)范考試行為的法律法規(guī)?，F(xiàn)有的法規(guī)對行政管理人員、考務(wù)工作人員、監(jiān)考人員以及考生的處理大都為短期的行政處分，處罰力度普遍偏低，人員、監(jiān)考人員以及考生的處理大都為短期的行政處分，處罰力度普遍偏低，難以對作弊者起到震懾作用。難以對作弊者起到震懾作用。(2)“一考定終身一考定

5、終身”導(dǎo)致成績崇拜有增無減。雖說現(xiàn)在的高考已經(jīng)不再是導(dǎo)致成績崇拜有增無減。雖說現(xiàn)在的高考已經(jīng)不再是“千軍千軍萬馬過獨木橋萬馬過獨木橋”的局面，但是，在的局面，但是，在“一考定終身一考定終身”的高考制度面前，高考的重的高考制度面前，高考的重要性不容小視。高考成績不僅是學(xué)生，也是教師身上一道難以擺脫的壓力。高要性不容小視。高考成績不僅是學(xué)生，也是教師身上一道難以擺脫的壓力。高考成績還是政府對教育部門，教育部門對學(xué)校，學(xué)校對教師，家長對學(xué)校進

6、行考成績還是政府對教育部門，教育部門對學(xué)校，學(xué)校對教師，家長對學(xué)校進行評價不可或缺的硬指標。評價不可或缺的硬指標。3、你認為網(wǎng)絡(luò)提速降費會產(chǎn)生哪些影響？、你認為網(wǎng)絡(luò)提速降費會產(chǎn)生哪些影響？參考觀點：參考觀點：(1)“提速降費提速降費”這枚這枚“石子石子”，將激起一連串，將激起一連串“漣漪漣漪”?！疤峋W(wǎng)速、提網(wǎng)速、降網(wǎng)費降網(wǎng)費”將是重塑一個更加成熟電信市場的開端。市場競爭更激烈、市場發(fā)育將是重塑一個更加成熟電信市場的開端。市場競爭更激烈、

7、市場發(fā)育更完整時，自會形成更真實、有競爭力的電信資費。更完整時，自會形成更真實、有競爭力的電信資費。(2)提速降費有益于基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，從投資、技術(shù)、場地等方面而言，提速降費有益于基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，從投資、技術(shù)、場地等方面而言，無疑能降低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的成本門襤，令普通公眾，甚至偏遠地區(qū)的網(wǎng)民，都能參無疑能降低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的成本門襤，令普通公眾，甚至偏遠地區(qū)的網(wǎng)民，都能參與其中。提速降費并不是單純對網(wǎng)民讓利，它事關(guān)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)發(fā)展，進而對

8、營與其中。提速降費并不是單純對網(wǎng)民讓利，它事關(guān)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)發(fā)展，進而對營造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的環(huán)境具有重要意義，包含經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的深層次考慮。造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的環(huán)境具有重要意義，包含經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的深層次考慮。4、如何應(yīng)對微信朋友圈中傳播的謠言？、如何應(yīng)對微信朋友圈中傳播的謠言？參考觀點：參考觀點：(1)微信是微信是“雙刃劍雙刃劍”，它在滿足人們信息需求的同時，也混雜著各類虛假信息，它在滿足人們信息需求的同時，也混雜著各類虛假信息和謠言

9、，讓人真假難辨，甚至影響社會安定。這些謠言觸動著公眾敏感的神經(jīng)，和謠言，讓人真假難辨，甚至影響社會安定。這些謠言觸動著公眾敏感的神經(jīng)，在社會上引起極大恐慌。在社會上引起極大恐慌。(2)微信由于便捷高效、普遍參與等多方面的特性，能微信由于便捷高效、普遍參與等多方面的特性，能在短時間內(nèi)聚集起大量用戶。讓每個人能夠自由地表達自己的看法，促進社會在短時間內(nèi)聚集起大量用戶。讓每個人能夠自由地表達自己的看法，促進社會信息的互動交流。然而，微信畢竟是

10、一個虛擬空間，大部分用戶在面對如此海信息的互動交流。然而，微信畢竟是一個虛擬空間，大部分用戶在面對如此海量的信息時都不具備逐一進行查證的條件，這為網(wǎng)絡(luò)謠言留下了巨大的生存空量的信息時都不具備逐一進行查證的條件，這為網(wǎng)絡(luò)謠言留下了巨大的生存空間。間。(3)信息傳播最基本的要求就是真實性，微信謠言的傳播最終會給個人和社信息傳播最基本的要求就是真實性，微信謠言的傳播最終會給個人和社3美以藝術(shù)形式表現(xiàn)出來。比如：雕像美以藝術(shù)形式表現(xiàn)出來。比如：

11、雕像《斷臂的維納斯斷臂的維納斯》、《大衛(wèi)大衛(wèi)》。人體藝術(shù)。人體藝術(shù)自文藝復(fù)興時期開始興起，時至今日依舊是很多藝術(shù)家所鐘愛的描繪題材。隨自文藝復(fù)興時期開始興起，時至今日依舊是很多藝術(shù)家所鐘愛的描繪題材。隨著社會的進步，人們觀念越來越開放，城市雕像里都有類似的人體藝術(shù)雕像，著社會的進步，人們觀念越來越開放，城市雕像里都有類似的人體藝術(shù)雕像，這些雕像不僅沒有遭到人們的唾棄，反而逐漸被更多的人所接受。攝影師讓女這些雕像不僅沒有遭到人們的唾棄，反

12、而逐漸被更多的人所接受。攝影師讓女模特赤身裸體在故宮拍照，其目的也是想創(chuàng)作出更好的作品。攝影師追求藝術(shù)模特赤身裸體在故宮拍照，其目的也是想創(chuàng)作出更好的作品。攝影師追求藝術(shù)創(chuàng)作并沒有錯，錯在追求藝術(shù)的方法不恰當。創(chuàng)作并沒有錯，錯在追求藝術(shù)的方法不恰當。(2)追求藝術(shù)創(chuàng)作的方法不恰當，追求藝術(shù)創(chuàng)作的方法不恰當，藝術(shù)家的藝術(shù)作品也就得不到人們的認可，反而會違背社會的道德規(guī)范。攝影藝術(shù)家的藝術(shù)作品也就得不到人們的認可，反而會違背社會的道德規(guī)范。

13、攝影師應(yīng)該明白自己首先是人，就要遵守作為人的道德和行為規(guī)范，而不是只關(guān)心師應(yīng)該明白自己首先是人，就要遵守作為人的道德和行為規(guī)范，而不是只關(guān)心自己的藝術(shù)創(chuàng)作而忽視自己的責(zé)任、不顧他人感受。自己的藝術(shù)創(chuàng)作而忽視自己的責(zé)任、不顧他人感受。(3)真正的藝術(shù)作品不僅體真正的藝術(shù)作品不僅體現(xiàn)的是藝術(shù)家高超的藝術(shù)手法，而且留給人們的應(yīng)該是美的享受。這種以犧牲現(xiàn)的是藝術(shù)家高超的藝術(shù)手法，而且留給人們的應(yīng)該是美的享受。這種以犧牲文物為代價進行藝術(shù)創(chuàng)作的方

14、法不可取，更算不得是真正的藝術(shù)創(chuàng)作了。文物為代價進行藝術(shù)創(chuàng)作的方法不可取，更算不得是真正的藝術(shù)創(chuàng)作了。9、如何看待、如何看待2015年復(fù)旦大學(xué)年復(fù)旦大學(xué)110周年校慶形象片抄襲事件？周年校慶形象片抄襲事件？參考觀點：我認為復(fù)旦大學(xué)這種抄襲的行為不可取。參考觀點：我認為復(fù)旦大學(xué)這種抄襲的行為不可取。(1)復(fù)旦校慶宣傳片涉嫌抄復(fù)旦校慶宣傳片涉嫌抄襲，是一個偶然事件，但它所體現(xiàn)的內(nèi)地高校創(chuàng)新乏力，則具備相當?shù)钠毡樾浴Ｒu，是一個偶然事件，但它所

15、體現(xiàn)的內(nèi)地高校創(chuàng)新乏力，則具備相當?shù)钠毡樾?。換言之，抄襲事件只是導(dǎo)火索，點燃的是此前普遍存在的不滿和焦慮。換言之，抄襲事件只是導(dǎo)火索，點燃的是此前普遍存在的不滿和焦慮。(2)創(chuàng)新創(chuàng)新乏力不僅體現(xiàn)在大學(xué)，也是現(xiàn)下內(nèi)地企業(yè)乃至中國參與國際競爭的短板。在更乏力不僅體現(xiàn)在大學(xué)，也是現(xiàn)下內(nèi)地企業(yè)乃至中國參與國際競爭的短板。在更大的背景下看抄襲事件，就具備了寓言色彩，該反思的不僅是一所大學(xué)，而是大的背景下看抄襲事件，就具備了寓言色彩，該反思的不僅是

16、一所大學(xué)，而是要思考如何提升國家創(chuàng)新力的寓意。百年前中國落后挨打，國人反思要立足世要思考如何提升國家創(chuàng)新力的寓意。百年前中國落后挨打，國人反思要立足世界之林，首要學(xué)習(xí)西方的船堅炮利，但后來發(fā)現(xiàn)那只是表面，尋求制度變革才界之林，首要學(xué)習(xí)西方的船堅炮利，但后來發(fā)現(xiàn)那只是表面，尋求制度變革才是治本之策?，F(xiàn)在要打破創(chuàng)新的瓶頸，也不能停留于一個宣傳片、一個產(chǎn)品、是治本之策。現(xiàn)在要打破創(chuàng)新的瓶頸，也不能停留于一個宣傳片、一個產(chǎn)品、一個技術(shù)的學(xué)習(xí)，而

17、要追尋創(chuàng)新受阻的制度原因。一個技術(shù)的學(xué)習(xí)，而要追尋創(chuàng)新受阻的制度原因。10、你認為青春片為什么依然這么火？、你認為青春片為什么依然這么火？參考觀點：青春片依然這么火主要有以下幾個原因：參考觀點：青春片依然這么火主要有以下幾個原因：(1)從趙薇的導(dǎo)演處女作從趙薇的導(dǎo)演處女作《致青春致青春》開始，國產(chǎn)青春片逐漸形成一整套成熟的營銷模式：前期預(yù)熱、中開始，國產(chǎn)青春片逐漸形成一整套成熟的營銷模式：前期預(yù)熱、中期引爆、后期升華。電影發(fā)行方用各種方

18、式來對影片進行宣傳，尤其是微博大期引爆、后期升華。電影發(fā)行方用各種方式來對影片進行宣傳，尤其是微博大號的轉(zhuǎn)發(fā)，可以讓電影迅速成為熱門話題，并帶動票房的飆升。號的轉(zhuǎn)發(fā)，可以讓電影迅速成為熱門話題，并帶動票房的飆升。(2)從《致青春致青春》開始，將知名青春小說改編成電影己成為熱潮。開始，將知名青春小說改編成電影己成為熱潮。2015年上映的年上映的《萬物生長萬物生長》、《左耳左耳》、《何以笙簫默何以笙簫默》都是如此。影片從立項開始便已具備天然

19、的粉絲群都是如此。影片從立項開始便已具備天然的粉絲群和話題炒作的條件。和話題炒作的條件。(3)導(dǎo)演的名人效應(yīng)讓電影更有號召力。明星名人紛紛轉(zhuǎn)行導(dǎo)演的名人效應(yīng)讓電影更有號召力。明星名人紛紛轉(zhuǎn)行成導(dǎo)演已經(jīng)成了一種流行趨勢。在目前票房過億的國產(chǎn)青春片前十位名單中，成導(dǎo)演已經(jīng)成了一種流行趨勢。在目前票房過億的國產(chǎn)青春片前十位名單中，由“跨界導(dǎo)演跨界導(dǎo)演”執(zhí)導(dǎo)筒的就好幾部。其中包括作家郭敬明的執(zhí)導(dǎo)筒的就好幾部。其中包括作家郭敬明的《小時代小時代》

20、系列，系列，此外還有同為作家的韓寒的此外還有同為作家的韓寒的《后會無期后會無期》、蘇有朋的、蘇有朋的《左耳左耳》以及何炅導(dǎo)演的以及何炅導(dǎo)演的《梔子花開梔子花開》，青春片都是他們首次當導(dǎo)演的不二選擇。，青春片都是他們首次當導(dǎo)演的不二選擇。11、評論高三學(xué)生在高考前夕集體撕書這種現(xiàn)象。、評論高三學(xué)生在高考前夕集體撕書這種現(xiàn)象。參考觀點：我認為學(xué)校制止和處理學(xué)生集體撕書行為，十分必要。參考觀點：我認為學(xué)校制止和處理學(xué)生集體撕書行為，十分必要。

21、(1)學(xué)生集體學(xué)生集體撕書行為，從小處講，既是一種浪費，又污染了校園環(huán)境；從大處講，書是人撕書行為，從小處講，既是一種浪費，又污染了校園環(huán)境；從大處講，書是人類知識延續(xù)的載體，是人類思想的航標，可見，撕書是一種文化暴力，與當今類知識延續(xù)的載體，是人類思想的航標，可見，撕書是一種文化暴力，與當今的文明社會格格不入。因此，學(xué)生集體撕書，首先該反思的是學(xué)生。高考不是的文明社會格格不入。因此，學(xué)生集體撕書，首先該反思的是學(xué)生。高考不是人生的終點

22、，而是人生新的開始?？忌鷳?yīng)該以更理性的方式來調(diào)節(jié)考前或考后人生的終點，而是人生新的開始。考生應(yīng)該以更理性的方式來調(diào)節(jié)考前或考后情緒。情緒。(2)學(xué)生集體撕書，更值得學(xué)校和老師反思。雖然學(xué)生撕書不理性，但同學(xué)生集體撕書，更值得學(xué)校和老師反思。雖然學(xué)生撕書不理性，但同時也折射出了中國畢業(yè)儀式意識的欠缺時也折射出了中國畢業(yè)儀式意識的欠缺7。國外高中生的畢業(yè)都相當嚴肅、隆。國外高中生的畢業(yè)都相當嚴肅、隆重，畢業(yè)時，所有的家長會到學(xué)校為孩子慶祝。