因?yàn)橛袗?ài)

1、9因?yàn)橛袗?ài)雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那么就讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，對(duì)教師的崇拜，對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。不敢說(shuō)我有多么熱愛(ài)這份工作，更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，依然堅(jiān)守著自己教書(shū)育人的承諾。因?yàn)槲业男闹杏袗?ài)有責(zé)任，我們已經(jīng)習(xí)慣了這種日復(fù)一日忙碌而充實(shí)的生活，這樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的源泉。在教師的職業(yè)生涯

2、中付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路卻是艱辛的。在上學(xué)期的專(zhuān)業(yè)考前訓(xùn)練中，自己曾經(jīng)被學(xué)生誤解，也曾因?yàn)閷W(xué)生的不理解而猶豫，因?yàn)樽约旱母冻鰶](méi)有得到承認(rèn)而想要放棄。那時(shí)的我情緒異常的低落，又正好趕上身體不適，這時(shí)是學(xué)生一個(gè)個(gè)焦急的電話(huà)，一次次期待的短信，一聲聲的問(wèn)候，一句句的“老師，對(duì)不起”讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)作為教師，我身上已經(jīng)承擔(dān)了太多太多，有愛(ài)，有付出，更重要的是責(zé)任。我永遠(yuǎn)都忘不了當(dāng)我重返校園時(shí)，學(xué)生一窩蜂的涌到辦公室，臉上所流露出的欣喜

3、笑容，還有那一句句親切的話(huà)語(yǔ)。這一幕幕至今在我腦海里起伏跌宕。他們已經(jīng)深深的烙印在我心中，成為我孜孜不倦，奮斗不息的動(dòng)力。從此，我對(duì)學(xué)生多了一份愛(ài)，和學(xué)生之間多了一些溝通，少了一些偏激，我們相互支持，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持著走完了專(zhuān)業(yè)考試之前11張家永老師照顧孩子一晚上沒(méi)有休息，第二天依舊出現(xiàn)在課堂上?，F(xiàn)在的我也應(yīng)經(jīng)為人母，我知道在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母的角色多么的重要少了父母的陪伴會(huì)對(duì)孩子有多大的影響.可是為了學(xué)生的前途張老師依然選擇了舍小家而

4、顧大家他所教的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)僅僅半年在美術(shù)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考中卻取得了優(yōu)異的成績(jī).因?yàn)樗男闹杏袗?ài)有了愛(ài)才會(huì)一直堅(jiān)持從他的身上我學(xué)會(huì)了愛(ài)，更懂得了什么是責(zé)任與奉獻(xiàn)。在這里，我要說(shuō)，能和這么優(yōu)秀的老師在一起工作是我的榮幸。有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一種職業(yè)像老師一樣付出如此的多他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話(huà)說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師，在世人肆意踐踏良知時(shí)，依然一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的精力，何以為證？

5、夜空的星光可以作證，校園的白楊可以作證，深夜伏案?jìng)湔n的身影作證，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！作為教師，除了具備良好的師德還要有牢固的專(zhuān)業(yè)技能.工欲善其事必先利其器，我們要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，我的知識(shí)不一定要去攀登哥德巴赫猜想的高峰，不一定非要留下幾本傳世名著。但我們必須要將所教內(nèi)容爛熟于胸，努力去幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的教學(xué)方法不一定成為一個(gè)體系但我必須嘗試著不斷摸索