小學(xué)生如何將引述句改為轉(zhuǎn)述句

1、小學(xué)生如何將引述句改為轉(zhuǎn)述句一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變引述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。如：小剛說(shuō)：“我要像班長(zhǎng)那樣關(guān)心集體?！备某赊D(zhuǎn)述句為：小剛說(shuō)，他要像班長(zhǎng)那樣關(guān)心集體。句中的冒號(hào)變成逗號(hào)，雙引號(hào)去掉。二、人稱(chēng)的變化1.引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說(shuō)的話，因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說(shuō)話人即第一人稱(chēng)“我”要改為第三人稱(chēng)“他”或“她”。如：張帆說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?！备臑椋簭埛f(shuō)，他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。2.當(dāng)引述內(nèi)容中

2、有“你”時(shí)，“你”指誰(shuí)就用誰(shuí)的名字。媽媽對(duì)小明說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！本渲惺菋寢寣?duì)小明說(shuō)的話，話中的“你”指小明，句子就改為：媽媽對(duì)小明說(shuō)，她小明的書(shū)包縫好了。再如：姐姐對(duì)我說(shuō)：“這是我給你買(mǎi)的書(shū)包”這句話中“你”指前面的“我”。句子改為：姐姐對(duì)我，這是他給我買(mǎi)的書(shū)包。再如：老班長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好?！边@句話與前門(mén)的不同，老班長(zhǎng)對(duì)誰(shuí)說(shuō)，沒(méi)有說(shuō)清楚，但結(jié)合句子我們能明白，應(yīng)該對(duì)“我們”說(shuō)，所以，后面的“你們”應(yīng)改為“

3、我們”。句子就改為：老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把我們照顧好?？梢?jiàn)如果引述的部分出現(xiàn)了第二人稱(chēng)“你”或“你們”，就將“你”或“你們”改成人名或者第一人稱(chēng)“我”、“我們”。注意：這些句子在變化時(shí)，只是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和人稱(chēng)發(fā)出變化，其他沒(méi)有變化。另外有些句子根據(jù)意思，除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和人稱(chēng)發(fā)生變化外，引號(hào)前面的可適當(dāng)變化，引號(hào)后的不會(huì)發(fā)生變化。如：媽媽對(duì)我說(shuō)：：“把桌子收拾干凈?！笨筛某桑簨寢屢野炎雷邮帐案蓛?。再如：老師叮囑我們：“大家過(guò)馬路是一定

4、要注意安全?！备臑椋豪蠋煻谖覀冞^(guò)馬路時(shí)一定要注意安全。不難看出這一類(lèi)句子，都是要求別人怎么做的祈使句，改后地句子顯得更簡(jiǎn)練。標(biāo)準(zhǔn)答案：1、媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開(kāi)會(huì)，叫我自己做飯吃。2、張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。3、魯肅對(duì)我說(shuō)，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？4、媽媽對(duì)小寧說(shuō)，昨天，小寧到哪里去了？她找了小明一整天。5、媽媽說(shuō)，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺(jué)。6、總理對(duì)我說(shuō)，他今晚上要批這些文件，我送來(lái)的稿