綜合實(shí)踐活動(dòng) 第一章 奇妙的光

1、奇妙的光認(rèn)識(shí)光教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.了解光的基本知識(shí)、基本特性。2.通過(guò)搜集資料，提高搜集、處理信息的能力；在交流討論中，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和口語(yǔ)表達(dá)能力；通過(guò)實(shí)際操作，增強(qiáng)動(dòng)手能力。3.增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。（德育目標(biāo)）（德育目標(biāo)）教學(xué)方法（德育方法）：教學(xué)方法（德育方法）：實(shí)際鍛煉法、榜樣示范法、講授法、觀察法教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：了解光的基本知識(shí)和基本特性。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：四人一組、小組長(zhǎng)分配活動(dòng)任務(wù)活動(dòng)過(guò)程

2、：活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課光現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，如燈光、晴朗的日子里樹(shù)下跳躍的光斑，以及我們自己的影子都屬于光現(xiàn)象。光以各種形式，向我們展示了它動(dòng)人的姿態(tài)。由此可見(jiàn)，光離我們很近，光現(xiàn)象就在我們身邊。那么什么是光呢？我們一起來(lái)探究吧！二、調(diào)查研究1.小組匯報(bào)有關(guān)光源的資料小組匯報(bào)有關(guān)光源的資料宇宙間的物體有的能發(fā)光，有的不能發(fā)光，我們把自己能發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫做光源。它分為兩種，一種是自然光源，如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等；另一種是人

3、造光源，如發(fā)光的電燈、點(diǎn)燃的蠟燭等。2.小孔成像實(shí)驗(yàn)小孔成像實(shí)驗(yàn)在一間黑暗的小屋里的朝陽(yáng)的墻上開(kāi)一個(gè)小孔，人對(duì)著小孔站在屋外，屋里小孔對(duì)面的墻上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)倒立的人影。為什么會(huì)有這種奇怪的現(xiàn)象呢？小組討論，查閱資料匯報(bào)交流教師總結(jié)：光穿過(guò)小孔如射箭一樣，是直線行進(jìn)的，人的頭部遮住了上面的光，成影在下邊，人的足部遮住了下面的光，成影在上邊，就形成了倒立的影子。思考：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？總結(jié)：說(shuō)明了光是沿直線傳播的。3.光的特性有哪些光的特

4、性有哪些查閱資料小組交流全班匯報(bào)研究光的作用活動(dòng)目標(biāo)：1.了解生活中利用光的事例，知道光在人類生活中的作用。2.通過(guò)調(diào)查研究，培養(yǎng)合作探究、動(dòng)手實(shí)踐的能力。3.增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。（德育目標(biāo)）（德育目標(biāo)）教學(xué)方法（德育方法）：教學(xué)方法（德育方法）：實(shí)際鍛煉法、榜樣示范法、講授法、觀察法教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：知道光在人類生活中的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：四人一組、小組長(zhǎng)分配活動(dòng)任務(wù)、搜集資料并將搜集到的資料進(jìn)行整理和歸類

5、?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課光與我們的生活密不可分，白天我們需要陽(yáng)光，夜晚我們需要燈光，可以說(shuō)，如果沒(méi)有光，我們的生活將會(huì)受到非常大的影響。你知道光除了給我們照明之外，還有哪些用途嗎？這節(jié)課我們一起來(lái)研究“光的作用”。板書(shū)課題二、實(shí)地調(diào)查1.小組交流2.全班匯報(bào)（1）教室里的投影儀能讓學(xué)習(xí)更形象更直觀，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。（2）黑夜里汽車的燈光能照亮道路，減少或者避免車禍的發(fā)生，保障了人們的生命安全。（3）陽(yáng)光下曬被子能殺滅被子