《excel制作圖表》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1《Excel制作圖表制作圖表》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)陽山中學(xué)丘炳陽一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：（1）掌握通過相關(guān)數(shù)據(jù)在Excel中建立數(shù)據(jù)表格，并能創(chuàng)建相應(yīng)的圖表，理解常見的圖表類型的作用、特點(diǎn)及了解數(shù)據(jù)與圖表的關(guān)系；（2）通過對Excel圖表的學(xué)習(xí)，理解并掌握圖表（柱形圖、折線圖和餅圖）類型的選擇；（3）學(xué)會(huì)根據(jù)圖表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析，表述自己的觀點(diǎn)。2.過程與方法：過程與方法：（1）通過小組合作學(xué)習(xí)、交流討論等方

2、法，學(xué)會(huì)與人協(xié)作，共同完成相同的任務(wù)目標(biāo)。（2）通過在項(xiàng)目活動(dòng)中的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來解決日常生活中的實(shí)際問題。2.情感態(tài)度和價(jià)值觀情感態(tài)度和價(jià)值觀通過對EXCEL的學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題、積極思考、并樂于與同伴交流等良好品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐與創(chuàng)新的勇氣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）利用圖表向?qū)ЫD表的操作；（2）圖表類型的選擇（柱形圖、折線圖和餅圖）；（3）圖表數(shù)據(jù)源的選擇。2.教學(xué)難點(diǎn)教

3、學(xué)難點(diǎn)（1）能夠初步理解創(chuàng)建圖表的意義及了解數(shù)據(jù)與圖表的關(guān)系；（2）根據(jù)圖表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析，合理表述自己的觀點(diǎn)。三、教學(xué)流程三、教學(xué)流程順序教學(xué)內(nèi)容教師組織學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖溫故而知新利用屏幕廣播演示，復(fù)習(xí)在EXCEL中錄入數(shù)據(jù)，對EXCEL中的數(shù)據(jù)進(jìn)行格式設(shè)置等內(nèi)容，展示本節(jié)課任務(wù)。學(xué)生觀看老師的演示，回顧上節(jié)課知識(shí)幫助學(xué)生鞏固上節(jié)課知識(shí)一情景導(dǎo)入展示“陽山來來超市”2011年各季度銷售統(tǒng)一綠茶數(shù)量，提問，“如果你是負(fù)責(zé)飲料區(qū)的經(jīng)理

4、，怎樣才能更直觀的表示各季度綠茶的銷售量？全年哪個(gè)季度是銷看屏幕，思考老師的問題；從學(xué)生日?？梢杂^察、體會(huì)得到的飲料銷售問題入手，引出新知3三課堂練習(xí)發(fā)送練習(xí)素材到學(xué)生電腦，要求學(xué)生將下表數(shù)據(jù)錄入EXCEL表，并選擇合式的圖表表示表格的信息世界人口變化情況（單位：億）年份人口195730197440198750199960202580205090學(xué)生自己要本機(jī)操作鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對圖表的理解四回收學(xué)生作業(yè)并點(diǎn)評回收學(xué)生作業(yè)對部分學(xué)生的

5、作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評欣賞其它同學(xué)的作業(yè)；聽老師的點(diǎn)評通過點(diǎn)評，讓學(xué)生了解自己的作品和別人的作品有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足五復(fù)習(xí)小結(jié)復(fù)習(xí)圖表的概念、圖表建立的過程，總結(jié)學(xué)生操作時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤強(qiáng)化理解，總結(jié)錯(cuò)誤強(qiáng)化對圖表的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力六布置作業(yè)給出三組數(shù)據(jù)，要求學(xué)生錄入到EXCEL表，并用圖表表示明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，完成練習(xí)鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果四、教學(xué)反思四、教學(xué)反思1在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，利用學(xué)生熟悉的超市飲料銷售情況引入，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為手段，激