excel圖表制作不要讓眼淚成為我們的最后滴水

1、不要讓眼淚成為我們的最后一滴水——excel圖表的建立教材分析：教材分析：excel圖表的建立是北京市海淀區(qū)信息技術(shù)實驗教材《信息技術(shù)》初中上冊中第三單元電子表格里第三課的內(nèi)容。本內(nèi)容是在前邊學(xué)習(xí)了在Excel中輸入數(shù)據(jù)和編輯簡單的數(shù)據(jù)、能夠使用Excel記錄生活中的表格、掌握數(shù)據(jù)格式和編輯方法、學(xué)會在Excel中輸入和編輯公式、學(xué)會使用函數(shù)進行計算、熟練美化表格等的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。通過前面的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠用公式和函數(shù)對數(shù)據(jù)進行計算，并

2、對計算的結(jié)果所蘊含的實際意義進行簡單的分析。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)圖表的建立，能使學(xué)生進一步理解數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在含義，也對用excel解決實際問題有了更直觀的理解。本人對教材內(nèi)容稍作的一些調(diào)整。利用目前人們關(guān)注的西南干旱地區(qū)的旱情引出新知識的學(xué)習(xí)，整個學(xué)習(xí)過程是以學(xué)生自主探究為主，培養(yǎng)學(xué)生探究能力，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的同時，了解旱情及干旱的原因，引發(fā)同學(xué)的同情心和愛心。更主要的是在此過程中學(xué)生受到了教育，深刻認識到水資源的緊缺。學(xué)生分析

3、：學(xué)生分析：本內(nèi)容為七年級（初一年級）下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)了前面知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本內(nèi)容應(yīng)該是比較容易的。所以我采用以學(xué)生探究學(xué)習(xí)為主，老師作適當?shù)奶崾尽Ｒ晕髂虾登闉樵掝}，一步步引導(dǎo)學(xué)生逐步分析問題，既學(xué)習(xí)了新知識，又進行了自我教育。教學(xué)過程：教學(xué)過程：課題課題：不要讓眼淚成為我們的最后一滴水——excel圖表的建立學(xué)科學(xué)科：信息技術(shù)教學(xué)目標教學(xué)目標知識與技能：1）學(xué)會Excel中利用向?qū)ЫD表；2）掌握Excel圖表的編輯方法

4、。過程與方法：幫助學(xué)生建立數(shù)據(jù)之間的圖形關(guān)系，使學(xué)生能夠根據(jù)實際情況選擇圖表類型，并能根據(jù)圖表發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)及變化規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：關(guān)注災(zāi)區(qū)，節(jié)水從我做起教學(xué)重點和難點教學(xué)重點和難點重點：圖表的制作方法和編輯方法難點：創(chuàng)建圖表所需數(shù)據(jù)區(qū)域的準確選取，修改圖表，根據(jù)圖表對數(shù)據(jù)進行分析教學(xué)方式與手段教學(xué)方式與手段任務(wù)驅(qū)動，學(xué)生自主探索教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計意圖引入2009年秋季以來，我國西南大部分地區(qū)干旱少雨，部分地區(qū)遭受了60年甚至百年

5、一遇的特大旱災(zāi)，旱災(zāi)呈現(xiàn)持續(xù)時間長、干旱面積大、影響程度重的特點，給當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活造成嚴重困難。演示課件：以當前全國關(guān)注的旱區(qū)為主線，引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生在解決實際問題過程中學(xué)到知識資料：重慶34個區(qū)縣出現(xiàn)旱情94萬人和42萬牲畜臨時飲水困難四川13個市(州)71個縣、市(區(qū))受災(zāi)受災(zāi)人口828.8萬人，184.9萬人飲水困難，全省138.2萬群眾需救濟云南滇中、滇東、滇西東部的大部地區(qū)旱情為100年以上一遇700萬人飲水困難，缺

6、糧人數(shù)也達到700多萬貴州84個縣(市、區(qū))不同程度受災(zāi)受災(zāi)總?cè)丝?728萬人，有557萬人、267萬頭大牲畜飲水困難廣西77個縣(市)發(fā)生不同程度的氣象干旱，其中特旱8個，重旱21個，中旱12個。218.12萬人、111.17萬頭大牲畜飲水困難新課學(xué)習(xí)任務(wù)一打開課堂練習(xí)工作簿先打開第一個工作表“西南五省旱情表”，西南五省旱情表旱情區(qū)域旱情范圍（區(qū)縣）飲水困難人數(shù)（萬）重慶3494四川71184.9云南大部700貴州84557廣西772

7、18.12五省總和1754.02全國2212要求：請參考教材P130，用柱形圖顯示出五省飲水困難人數(shù)的對比情況，從中觀察哪省受災(zāi)最嚴重？按要求自主探索學(xué)習(xí)。教師輔導(dǎo)學(xué)生存在的問題：1.沒有標題2.沒有系列名稱3.橫軸上的文字不全或傾斜等等教師演示：1.不連續(xù)區(qū)域選取方法2.修改圖表__選中圖表后，在圖表上點右鍵或點擊“圖表”菜單_“圖表選項”_“圖表選項”_修改標題、坐標軸、圖例等“源數(shù)據(jù)”修改數(shù)據(jù)選取區(qū)域，修改系列在圖表上雙擊_修飾美