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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本,是是大學(xué)生立身之本,是大學(xué)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素能力、素質(zhì)體系。具體系。具備和擁有好的學(xué)有好的學(xué)業(yè),才會(huì)有好的就,才會(huì)有好的就業(yè)、好的、好的職業(yè)職業(yè)。一.大學(xué)的一個(gè)重要特征:我思故我在大學(xué)的一個(gè)重要特征:我思故我在站在大學(xué)校園門口,我們必須思考自己的學(xué)業(yè)。對(duì)待學(xué)業(yè),一個(gè)重要特征就是,我思故我在。進(jìn)入大學(xué)后,我們究竟應(yīng)該干什么?一些大學(xué)生對(duì)此感到十分迷惑。還是那句老話:大學(xué)生
2、的天職是學(xué)習(xí),大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長(zhǎng),但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時(shí)期,過(guò)了這個(gè)階段就再也難找了。參加工作后,要么有心情沒(méi)時(shí)間,要么有時(shí)間沒(méi)心情。因此,決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用,或者自己不喜歡這個(gè)專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。我們要根據(jù)社會(huì)需要、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。并根據(jù)確立的目標(biāo),做好切實(shí)可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃,及早準(zhǔn)備,付諸行動(dòng)。(一)自我盤點(diǎn)(一)自我
3、盤點(diǎn)1、興趣愛(ài)好:業(yè)余愛(ài)好:讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育心中偶像:周恩來(lái)、比爾.蓋茨喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?!贰ⅰ镀椒驳氖澜纭废矚g的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》.《海闊天空》座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。3、劣勢(shì)盤點(diǎn):因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的
4、事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書(shū)太少。4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):樂(lè)觀,開(kāi)朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?、缺點(diǎn)盤點(diǎn):做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃,能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢(shì),對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,樹(shù)立明確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與未來(lái)職業(yè)理想,評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法,
5、采取切實(shí)可行的步驟和措施,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想。從大一開(kāi)始,同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,并在大學(xué)期間為自己的目標(biāo)努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開(kāi)始想自己到底想要干什么,改變以往的被動(dòng)局面,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生積極向上和自我完善。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生積極向上和自我完善。學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們就會(huì)越來(lái)越有成就感
6、,我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰圖畫,使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí)進(jìn)而更有信心、勇氣,達(dá)到自我完善。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點(diǎn),進(jìn)而進(jìn)行不斷地調(diào)整與修正,找出自己感興趣的領(lǐng)域,確定自己能干的工作即優(yōu)勢(shì)所在,明確切入社會(huì)的起點(diǎn),其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),即自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的過(guò)程是一個(gè)有彈性的動(dòng)態(tài)
7、的規(guī)劃過(guò)程,是一個(gè)認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的過(guò)程,是一個(gè)自我定位、規(guī)劃人生的過(guò)程,就是一個(gè)明確自己“能干什么”、“社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)”、“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)而使理想具有可操作性,為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。三.保證自己的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃保證自己的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃1、強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃。、強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃。當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后很多大學(xué)生或者束之高閣或者虎頭蛇尾結(jié)果導(dǎo)致有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┖蟛荒艹志米罱K無(wú)法實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。這些現(xiàn)象的
8、出現(xiàn)是因?yàn)榇髮W(xué)生在制定學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)缺少一個(gè)重要環(huán)節(jié),即對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的強(qiáng)化。強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是規(guī)劃執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運(yùn)用想象詳細(xì)地羅列出達(dá)成學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)進(jìn)而增強(qiáng)動(dòng)力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力確保學(xué)業(yè)規(guī)劃順利完成。2、學(xué)業(yè)規(guī)劃評(píng)估與反饋。、學(xué)業(yè)規(guī)劃評(píng)估與反饋。在實(shí)施過(guò)程中要及時(shí)地對(duì)環(huán)境和條件做出評(píng)價(jià)和估計(jì)對(duì)自己的執(zhí)行情況做出評(píng)估。由于現(xiàn)實(shí)生活中種種不確定因素的存在學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)必須具有一定的彈性因此評(píng)估結(jié)果出來(lái)以后應(yīng)進(jìn)行反饋以便自
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