少先隊說課稿整理《學會感恩》

1、“學會感恩學會感恩”少先隊活動課說課稿少先隊活動課說課稿尊敬的各位評委老師：大家好！我叫安玉靜，來自稻地鎮(zhèn)范莊小學，是一名五年級的中隊輔導員。今天我?guī)淼纳傧汝牷顒又饕獓@“學會感恩”這一主題展開一、一、【活動背景活動背景】學校里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的畫面：1、早上上學時，孩子們?yōu)t灑地走在前面，后面跟著提著書包的爸爸媽媽。2、傍晚放學時，孩子們理所當然地把手中的書包扔給來接的爸爸媽媽?，F(xiàn)在的父母們總是百般呵護自己的孩子，而孩子們呢，習

2、慣了接受父母的付出，把呵護和關愛當做是理所應當?shù)氖虑?，卻很少會對身邊的父母說句最簡單的“謝謝”！那么，如何讓孩子們學會感恩父母呢？記得印度詩人泰戈爾有一首《金色花》表達的是母親愛自己的孩子，孩子也思索著要回報母愛的情感，孩子想將自己變成一朵金色花，以散發(fā)香味，讓媽媽看書不傷眼睛，讓媽媽聞到花香等方式來回報母愛，一朵“金色花”把母與子緊緊地聯(lián)系在一起。再結(jié)合我校提出的“益智、養(yǎng)德、尚美、怡情”這一校園文化，我將這次中隊活動的主題定為《學會

3、感恩》（課件出示主題），希望通過此次活動，能在孩子們心里播下感恩的種子。首先，搞一個調(diào)查，（課件出示）調(diào)動學生的積極性，創(chuàng)設活動氛圍，力求達到以下兩個預期目標（課件出示：活動預期目標）：二、【活動目標】1、通過活動，引導學生感受親情，學會自主反思，能夠在體驗活動中學習、成長，懂得孝敬父母、知恩圖報。2、豐富學生的生活和情感積累，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。三、三、【活動準備活動準備】1、活動前的溝通，讓我們一起來分享愛的故事，一起聆聽歌手韓

4、紅的歌曲《天亮了》。讓學生談談自己的體會。T（tears）您為我流過不少淚）您為我流過不少淚H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心）您有一顆慈祥溫暖的心E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛）您注視我的目光總是充滿著愛R（right）您從不欺騙我們，教導我們?nèi)プ稣_的事情。）您從不欺騙我們，教導我們?nèi)プ稣_的事情。④在接下來大家一塊分享文章《奇跡的名字叫父親奇跡的名字叫父親》（課件出示）讓孩子們在一次感受為了孩子，親愛的父親創(chuàng)造了醫(yī)學史

5、上的奇跡。讓隊員們談一談自己的感受。2分鐘后先在小組中分享，再集體交流。設計意圖：（這樣4個活動，層層遞進，逐步深入，既讓隊員們重新認識了身邊最最普通的父母之愛，又在心里激起了層層漣漪，激發(fā)了隊員的感恩意識。）環(huán)節(jié)三：環(huán)節(jié)三：升華感情，深入親情由老師送給孩子們幾句肺腑的話，讓我們感受父母對我們的愛。出示爸爸媽媽的話，這時話鋒一轉(zhuǎn)，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？讓隊員們分組討論，在進行匯報，總結(jié)。（課件出示）創(chuàng)設情景，我們做一個小測驗，

6、難度又1顆星一直增加到7顆星，（課件出示七個測試題），請隊員們?nèi)鐚嵒卮鹉軌虼饘讉€。答對答對4題以下的請你以題以下的請你以后多與父母溝通。后多與父母溝通。此時，隊員們竊竊私語，這時候，（課件出示我想這樣做我想這樣做）讓隊員們感受到父母的愛平凡而偉大，進一步激發(fā)他們的感恩情懷。設計意圖：（我們都能知道感動來自生活，在這樣的情感基礎上，順勢讓隊員們自己在生活中捕捉到的愛的鏡頭，配以深情的表白，沖擊著孩子們的心田，打開了隊員們的心門，感恩之情