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文檔簡介
1、朗讀者第一季第一集遇見朗讀者就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命,將值得尊重的生命,和值得關注的文字完美結合,就是我們的《朗讀者》。你有多久沒有朗讀了,很久了吧,因為很多人都覺得朗讀那是學生時代的事情,或者說它只屬于一小部分人。(搖頭)朗讀屬于每一個人?!独首x者》在最初醞釀的時候,我就一直在想,未來誰會成為我們的朗讀者。我走進了北京人民藝術劇院去尋找,因為那里是語言藝術的殿堂,戲劇的表達讓人血脈僨
2、張;我走進了城市中普通的人群去尋找,因為那里有著更多想要傾訴的心靈??傆幸欢挝淖郑绊懮某砷L;總有一個人,在生命中留下抹不去的痕跡。朗讀者,一個人一段文。今天,是《朗讀者》第一次和觀眾見面,所以我們第一期節(jié)目的主題詞,也特意選擇了遇見。古往今來有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見?!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,這是撩動心弦的遇見;“這位妹妹,我曾經(jīng)見過”,這是寶玉和黛玉之間初初見面時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎?
3、”,這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前我沒有想過結婚,遇到你之后我結婚沒有想過和別的人”,這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見。所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始,也希望從今天開始,《朗讀者》和大家的遇見,能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。今天,我們要上場的第一位朗讀者,就要和我們來一起分享,他生命當中遇到過的一些人一些事,那些人那些事改變了他的命運。讓我們掌聲歡迎今晚的第一位朗讀者,濮存昕。董:您今天
4、帶來的是《老舍散文》。濮:對,老舍先生有一篇記述文章叫《宗月大師》,讀完之后你就覺得它淡淡的平靜的敘事下,有對于自己幫助過自己人的一種感恩的情懷。董:老舍是在自己大概九歲十歲的光景,遇到了宗月大師(劉大叔),這個人對老舍特別特別地重要,要是沒有他,可能就沒有老舍。生命當中有沒有那么一些人,您可以說沒有這個人就沒有濮存昕,有這樣的人嗎?濮:我小的時候,曾經(jīng)是個殘疾的孩子,然后有一個叫榮國威大夫,他為我做的手術使我站立起來。很多人不知道我是
5、曾經(jīng),我小學外號叫濮瘸子,那么你帶著這樣一個綽號,你帶著這樣一種同學對你的眼光,你踮著腳走道,一直走到三年級的時候,我父親找到了積水潭醫(yī)院找到了榮國威大夫,他給我做了整形手術,我的腳放平了,我就剎那間我就可以,可以有條件裝著讓人看不出來了,我就可以慢慢的跑慢慢的打球。董:您會因為這個受到欺負嗎?濮:上體育課,你分撥跑步,那人家不會要你的,“不要他,不要他,我們肯定會輸”,你肯定是別人去玩,你玩不了,你跑不了那么快,你跳不起來,那么,那肯
6、定是這樣的,就濮瘸子應該,所以我曾經(jīng)我有一個,其實我后來好了之后,這個外號一直叫著,我就特別盼望能夠上中學,上中學就換能換一撥同學,所以一讀到老舍先生的這樣一種對宗月大師的感恩之情的時候,你自問自己,有誰幫助過我,有很多很多人,但是往前去想,應該我的命運中的第一個真正地幫助我改變命運的人,是榮大夫,榮國威大夫。董:真好,沒有榮院長可能您就沒有辦法像一個正常的孩子那樣成長。那有沒有誰說沒有這個人,你不會在人藝的舞臺上看到濮存昕,還有這樣的
7、人嗎?濮:那當然有,我應該感謝我的父親。那個時候我父親恰當時機地讓我成為了今天我是一董:大概要隔多長時間就可能會遇到爆炸或者襲擊?蔣:我沒有計算過,但是確實還挺頻繁的。因為我記得有一個晚上是我和我家先生在通電話,然后在這個時候,有一枚炸彈就在我們的圍墻外頭不遠處爆炸了,當時這個房子都在晃,然后我先生在電話那頭顯然也聽到了這個爆炸聲,他特別的緊張,他就說你趕緊趴下這樣就安全了,然后我就在那躺著,我覺得我回不了家了。董:但是有一個數(shù)字是我簡
8、直覺得無法想象的,就是每天接生四十個新生兒,然后你在那三個月的時間就差不多有三千多個孩子,這個,我覺得這就等于沒有了睡覺吃飯的時間了。蔣:睡覺的時候可能都得非常地警醒,因為隨時都有可能會打電話叫你去醫(yī)院去處理一些難產(chǎn)的病例,但是因為我們是一個團隊我們有兩名婦產(chǎn)科醫(yī)生,然后我們有四名的國際助產(chǎn)士有兩名麻醉師。董:所以在那樣的一個特殊的地方,你每接生出一個生命你遇見了一個生命,你是不是覺得特別寶貴?蔣:的確是這樣,每當有一個新生命他能夠安全
9、地降生,我就會覺得尤其的可貴,我會覺得說在我們當時工作那個環(huán)境里頭,雖然圍墻外頭他們時時刻刻會有這種恐懼的威脅生命的威脅,但是在我們醫(yī)院圍墻里頭我們卻能夠給他們提供這種生的希望,所以將來有機會的話,我一定還會去選擇遇見她們。董:那這段工作結束到現(xiàn)在,其實已經(jīng)有兩三年的時間了,你再回想你覺得最讓你自己覺得驕傲的地方是什么?蔣:我覺得首先是作為一個醫(yī)生,我實現(xiàn)了我救死扶傷的夢想,另外,我作為一個中國的醫(yī)生,我會覺得是我也讓他們知道說我們在這
10、個過程在醫(yī)療救援的過程當中,發(fā)揮了越來越多的重要的作用。董:那今天為大家要讀什么呢?蔣:我當時在日記里記錄了一首鮑勃迪倫的歌詞《答案在風中飄揚》。我希望在今天能夠朗讀這首歌詞,把這首歌詞送給那些在戰(zhàn)爭中降生的孩子們,因為孩子們是我們的未來。董:太好了,準備好了嗎?蔣:準備好了。董:好。蔣勵鮑勃迪倫的《答案在風中飄揚》如果說遇見生死是一種極端的體驗,那么遇見成功或者遇見失敗,則是我們每一個人都必經(jīng)的成長的過程,就連被認為是商界的傳奇人物,
11、他的名字和成功畫等號的人,也不例外。讓我們掌聲歡迎我們的下一位朗讀者,柳傳志。董:我們今天這期節(jié)目的主題是遇見。像您這么成功的人,你還記不記得自己第一次遇見失敗是在什么時候?柳:我高中畢業(yè)那年是1961年,我十七歲,當時上大學的規(guī)矩是這樣的,提前一個學期先選飛行員,把所有的男生要選一遍,莫明其妙的二百多個學生,就把我一個人選上了。董:就那個時候能夠當一個飛行員是特別了不起的事情。柳:尤其是1961年,是前蘇聯(lián)的第一個宇航員叫加加林上天的
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