湖南農(nóng)大商學(xué)院創(chuàng)業(yè)計劃大賽宣傳

1、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽創(chuàng)業(yè)計劃大賽一創(chuàng)業(yè)計劃大賽背一創(chuàng)業(yè)計劃大賽背景和宗旨景和宗旨“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)深化教育改革、推進素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，至今共舉辦了五屆。在全國高校中掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮，產(chǎn)生了良好的社會影響。中華行知網(wǎng)、澳視等一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司從眾多的參賽作品中脫穎而出，進入實際運行階段并逐步走向成熟。創(chuàng)業(yè)計劃競賽起源于美國，又稱“商業(yè)計劃（

2、BusinessPlan）”，是風靡全球高校的重要賽事。自1983年德州大學(xué)奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽以來，包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)的在內(nèi)的十多所大學(xué)每年都舉辦這一競賽。Yahoo!、scape、Excite等公司就是在美國大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。創(chuàng)業(yè)計劃競賽大大推動了美國高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，甚至從某種意義上說，創(chuàng)業(yè)計劃競賽已成為美國經(jīng)濟發(fā)展的直接驅(qū)動力之一。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組

3、，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃，包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風險因素、投資回報于推出策略、組織管理、財產(chǎn)預(yù)測等方面內(nèi)容，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎?wù)摺８傎惒扇W(xué)校、省（自治區(qū)、直轄市）和全國三級賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個賽段進行。作為學(xué)生科技活動的新載體，創(chuàng)業(yè)計劃競賽在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新性人才，促進高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動國內(nèi)

4、風險投資體系建立方面發(fā)揮出越來越積極地作用?！疤魬?zhàn)杯“全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽由江澤民同志親自題寫杯名，由團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合主辦，分課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽兩類，自1999年開始，每兩年一屆間隔舉辦，已被公認為中國大學(xué)生的“科技奧林匹克圣會“。4:實戰(zhàn)視頻展示及答辯5:一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由風投機構(gòu)提供）6：頒獎儀式備注:決賽具體流程暫定，應(yīng)需要組委會將做適當修改（三）后期(2010年5月)1)

5、后期活動總結(jié)宣傳，對獲獎團隊個人單位進行大幅宣傳報道2)對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道3)組委會做活動總結(jié)（具體時間按實際情況商定）4）選拔優(yōu)勝隊伍申請芙蓉區(qū)政府創(chuàng)業(yè)計劃大賽及長沙市創(chuàng)業(yè)比賽三創(chuàng)業(yè)計劃大賽目的三創(chuàng)業(yè)計劃大賽目的1、鼓勵創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、提供創(chuàng)業(yè)機會；2、為同學(xué)們提供一種全新的社會實踐形式，塑造一種學(xué)生與社會互動互利求知求學(xué)的新模式；3、重點培養(yǎng)參賽者的團隊精神、協(xié)作意識和責任感；四創(chuàng)業(yè)計劃大賽回顧四創(chuàng)業(yè)計劃大賽

6、回顧創(chuàng)業(yè)計劃大賽為在校大學(xué)生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺我們湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院在2007年至2010年分別承辦了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第一至第四屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽均在在全校乃至全省都產(chǎn)生了深遠的影響受到校院領(lǐng)導(dǎo)廣泛的好評，最為可貴的是，參賽團隊在此次比賽之后反饋收獲甚大，從中學(xué)到許多課堂里沒有的知識，這讓我們歡欣鼓舞，其中第三屆的創(chuàng)業(yè)計劃大賽在第一屆的基礎(chǔ)上進行了一定的賽制優(yōu)化，參賽隊伍囊括了全校各個院系，院系之間的交流組隊更是取得了更加高度的贊揚和反響

7、，通過比賽向湖南省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽輸送了優(yōu)秀作品和參賽團隊，均取得優(yōu)秀的成績。第四屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽，更是秉承0了往屆的創(chuàng)業(yè)思想，繼承了往屆的活動開展經(jīng)驗。共有100多支參賽隊伍展開了激烈的角逐。產(chǎn)生了像風格爾花卉等一系列優(yōu)異作品！他們更是在獲得校級最佳創(chuàng)意獎和金將后，勇奪省前8和長沙市創(chuàng)業(yè)計劃2等獎！商學(xué)院執(zhí)夢創(chuàng)業(yè)協(xié)會在前期對湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生進行的關(guān)于創(chuàng)業(yè)計劃大賽的意見調(diào)查和分析，從回收的147份問卷得到的信息表明95%被調(diào)查的