成都三中“除陋習，樹新風”專項活動方案

1、1成都三中成都三中“除陋習，樹新風除陋習，樹新風”專項活動方案專項活動方案一、指導思想一、指導思想文明系于細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)，素養(yǎng)決定成敗。為認真貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，革除不良習氣，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，樹立文明新風，根據(jù)錦江區(qū)教育局《關(guān)于“除陋習、樹新風”專項行動實施方案》文件精神及工作部署，結(jié)合我校實際情況，特制定《成都三中“除陋習、樹新風”專項活動方案》。二、活動主題二、活動主題：除陋習，講文明，樹新

2、風。三、活動時間三、活動時間2010年6月至2010年12月四、目標任務四、目標任務2010年是“陋習革除年”。通過開展“除陋習，樹新風”活動，圍繞“習慣養(yǎng)成”主題，扎實細致、持之以恒地開展系列教育活動，提高學生對陋習和文明行為的辨別能力，督促和幫助學生逐步矯正不文明行為；落實衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，自覺維護校園衛(wèi)生環(huán)境，引導學生逐步從他律轉(zhuǎn)向自律；普及文明禮儀知識，從整體上提升學生文明素養(yǎng)，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，營造校

3、園文明氛圍，引領社會新風尚。五、領導小組五、領導小組為了搞好此次專項活動，學校特成立領導小組。組長：王軍副組長：任大海程志敏唐永強成員：吳傳志蘇旭良翁海俊程影波賀奇張平蔣紅云楊曉薇此次活動辦公室設在德育處。1、班級組織管理、學生活動和禮儀常規(guī)教育36、德育處和藝術(shù)處組織學生舉辦“戒校園陋習，倡文明新風”漫畫、攝影展，尋找校園生活中存在的各種陋習并記錄下來，確定行動目標，明確行動方向。7、德育處利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、國旗下的演講等途

4、徑在校園內(nèi)進行“除陋習，樹新風”活動內(nèi)容的深入宣傳。（二）教育整改（（二）教育整改（6月中下旬）月中下旬）1、普及文明禮儀知識，提出符合學校和學生實際的學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、著裝禮儀等方面的具體要求，將評出的十大校園陋習與師生文明禮儀守則編寫成冊并發(fā)放，讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性，并能自覺行動。2、“告別校園陋習，爭做文明禮儀之星”主題班會，要求人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢

5、查)，并做好班會記錄。3、各班出一期以“文明我先行，養(yǎng)成好習慣”為主題的黑板報。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由學校統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。4、舉行文明禮儀知識競賽。（三）深入推進（（三）深入推進（7月——10月）月）1、7至8月，體驗勸導，月，體驗勸導，將活動延伸至家庭和社區(qū)。將活動延伸至家庭和社區(qū)。（1）成立“文明督查”服務小分隊，制作“小手牽大手，陋習一起除”文明提醒卡，深入社區(qū)、公園、廣場進行文

6、明勸導，向社區(qū)鄰里、父母長輩贈送卡片，“小手牽大手”，動員社會成員革除陋習，養(yǎng)成文明習慣。（2）暑期開展“五個一”（做一件家務事；與父母談一次心；讀一篇關(guān)于父母的文章；寫一篇感恩心得；給父母寫一封信。）“感恩孝親”活動，號召全校學生，從生活細節(jié)點滴處做起，以各種形式為身邊的長輩們做力所能及的事，表達自己的愛心和孝心，并帶動和督促家人、親朋一起革除陋習，告別不文明習慣。2、9至1010月，親身參與，示范帶動，做出表率。月，親身參與，示范帶