愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教案

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生南昌市珠市小學(xué)成紅〖活動(dòng)目標(biāo)〗1、熱愛自己生活的環(huán)境，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、能自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施.3、能為愛護(hù)環(huán)境做力所能及的事情?！贾攸c(diǎn)難點(diǎn)〗：1、充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極探究環(huán)保好辦法。2、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，能自覺愛護(hù)生活環(huán)境，為愛護(hù)環(huán)境做力所能及的事情?！蓟顒?dòng)準(zhǔn)備〗（一）學(xué)情分析本班大多數(shù)學(xué)生來自周邊的小區(qū)，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育，有利于培養(yǎng)孩子“愛社區(qū)、愛校園”的良好品格，同時(shí)推而

2、廣之，增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，共同愛護(hù)我們的生活環(huán)境。（二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備課前教師收集有關(guān)周圍的優(yōu)美環(huán)境和環(huán)境受到破壞的音像資料，制作課件；提供制作環(huán)保金點(diǎn)子的蘋果，小紅花、大拇指卡片。〖活動(dòng)時(shí)間〗1課時(shí)。（一）發(fā)現(xiàn)問題。1、夸夸我們生活的環(huán)境。（師）小朋友，老師最近在我們生活的周圍拍了一些照片，大家想看嗎？（想）（播放課件）（師）誰來說說你看到了什么？有什么感覺？（引導(dǎo)學(xué)生夸夸自己生活的環(huán)境）2、揭示問題。亭等）小結(jié)：（師）原來

3、，環(huán)保小隊(duì)的小朋友用行動(dòng)告訴我們，愛護(hù)我們生活的環(huán)境就要……四、明辨是非，指導(dǎo)行為（師）小朋友，你們想加入環(huán)保小隊(duì)嗎？那就請(qǐng)接受老師的考驗(yàn)吧(播放課件，師讀題)第一關(guān)：明辨是非（選一選）（1）去商場買東西，你會(huì)選擇什么購物袋：(a.塑料袋b.硬質(zhì)包裝袋c(diǎn).環(huán)保袋)（2）下課時(shí)，你看見桌子底下有一張紙，你的做法是：（a.踢到別人那里b.撿到垃圾桶里c.不管它）（3）在公交車上，看見一位老奶奶提著菜吃力地站著，你會(huì)（a、裝看不見b、請(qǐng)老奶奶