蚌埠醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量報告

1、1蚌埠醫(yī)學(xué)院蚌埠醫(yī)學(xué)院20122012年本科教學(xué)質(zhì)量報告年本科教學(xué)質(zhì)量報告蚌埠醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1958年7月，由原上海第二醫(yī)學(xué)院分遷和安徽醫(yī)學(xué)院援建而成，是安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)本科院校和國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，是安徽省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位，是教育部、國家衛(wèi)生和計生委第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點高校，是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和校外實踐基地，是安徽省高等教育自學(xué)考試護理學(xué)專業(yè)主考單位。學(xué)校位于蚌埠市風(fēng)景秀麗的

2、龍子湖畔，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美，集智能化、生態(tài)化為一體的省級園林式單位和綠化模范單位。在五十余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生”的校訓(xùn)，遵循“以醫(yī)為主、以本為主、以人為本、以質(zhì)為本”的辦學(xué)理念，孕育鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴謹治學(xué)、精誠為醫(yī)、團結(jié)奉獻”的蚌醫(yī)精神。培養(yǎng)出包括中國工程院院士和中國科學(xué)院院士在內(nèi)的各級各類醫(yī)學(xué)專門人才五萬余名，為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。2012年，學(xué)校堅持“質(zhì)量立校，人才興

3、?！崩砟?，堅持教學(xué)中心地位，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》為指導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升學(xué)校的核心競爭力，以著力培養(yǎng)應(yīng)用型卓越醫(yī)學(xué)人才為目標，推動學(xué)校整體教育教學(xué)工作水平不斷提高。一、本科教育基本情況一、本科教育基本情況（一）人才培養(yǎng)目（一）人才培養(yǎng)目標與服與服務(wù)面向面向在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校針對社會經(jīng)濟發(fā)展的需求和自身優(yōu)勢，認真研究醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變給當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育帶來的深刻變革，將本科人才培

4、養(yǎng)的目標定位為“培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，扎實理論基礎(chǔ)，較強動手能力，能較快適應(yīng)崗3營養(yǎng)學(xué)系100201K臨床醫(yī)學(xué)五年醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系100203TK醫(yī)學(xué)影像學(xué)五年醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)系101001醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)四年理學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系100205TK精神醫(yī)學(xué)五年醫(yī)學(xué)精神醫(yī)學(xué)系100301K口腔醫(yī)學(xué)五年醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系101101護理學(xué)四年理學(xué)護理學(xué)系100701藥學(xué)四年理學(xué)藥學(xué)系120102信息管理與信息系統(tǒng)四年管理學(xué)衛(wèi)生管理系081302制藥工程四