《制度經(jīng)濟學》教學大綱（b）

1、1《材料制備與合成材料制備與合成[金]》課程簡介課程簡介課程編號課程編號：02014915課程名稱課程名稱：材料制備與合成[金]MaterialsPreparationSynthesis[MetallicMaterials]學分學分:2學時學時：32適用專業(yè)適用專業(yè)：材料科學與工程建議修讀學期建議修讀學期：6開課單位開課單位：材料科學與工程學院金屬材料工程系課程負責人課程負責人：魏海蓮先修課程先修課程：物理化學，材料科學基礎考核方式與成

2、績評定標準考核方式與成績評定標準：綜述論文70%平時成績30%教材與主要參考書目教材與主要參考書目：教材：曹茂盛主編.《材料合成與制備方法》.哈爾濱工業(yè)大學出版社，2008年.主要參考書目：1.李垚主編.《新型功能材料制備工藝》.化學工業(yè)出版社，2011年.2.童忠良.《新型功能復合材料制備新技術》.化學工業(yè)出版社，2003年.3.徐如人等編著.《無機合成與制備化學》.高等教育出版社2001年.4.喬英杰等編著.《材料合成與制備》.國防

3、工業(yè)出版社，2010年.內(nèi)容概述內(nèi)容概述：中文中文：本課程是金屬材料和材料科學與工程專業(yè)本科生的專業(yè)選修課之一。其目的是使學生了解并掌握材料制備與合成的基本原理與方法。通過本課程學習，熟悉和掌握材料制備方法及其原理，進一步理解材料的合成、結構與性能，以及材料應用之間的相互關系。掌握單晶材料、納米材料、非晶態(tài)材料、生物醫(yī)用材料、功能復合材料的合成與制備理論基礎、制備方法、制備技術、工藝、設備等，以及定向凝固和3D打印技術在制備新材料方面的

4、應用。把握材料科學與工程的新技術、新工藝。為將來研究開發(fā)新材料和材料制備新工藝奠定良好的理論基礎。英文英文：Thecourseofpreparationsynthesisofmaterialsisoneofthespecializedelectivecoursesftheundergraduatestudentsmajinginmetalmaterialsmaterialsscience&engineering.Itspurposeis

5、toenablestudentstounderstmasterthebasicprinciplesmethodsofpreparationsynthesisofmaterials.Throughthecoursestudythestudentscanmasterthepreparationmethodsprinciplesofmaterialsundersttherelationshipamongthesynthesisstructur

6、epropertiestheapplicationsofmaterials.The3《材料制備與合成材料制備與合成[金]》教學大綱教學大綱課程編號課程編號：02014915課程名稱課程名稱：材料制備與合成[金]MaterialsPreparationSynthesis[MetallicMaterials]學分學分:2學時學時：32（實驗實驗：4上機上機：課外實踐課外實踐：）適用專業(yè)適用專業(yè)：金屬材料工程專業(yè)建議修讀學期建議修讀學期：6開

7、課單位開課單位：材料科學與工程學院金屬材料工程系課程負責人課程負責人：魏海蓮先修課程先修課程：物理化學，材料科學基礎一、一、課程性質(zhì)、目的與任務課程性質(zhì)、目的與任務本課程是金屬材料專業(yè)和材料科學與工程專業(yè)的專業(yè)選修課專業(yè)課之一。學生掌握功能材料的制備與合成的基本原理和技術方法，解決各種功能材料如何獲得的問題。通過本課程的學習，要求學生比較全面系統(tǒng)地掌握功能材料合成與制備的方法與技術，各種制備方法的基本原理與各自的特點，各種功能材料所適用

8、的制備與合成方法。本課程的教學目標是通過本課程的教學，使學生在學習了材料科學基礎等課程的基礎上進一步掌握單晶材料、功能薄膜材料、非晶態(tài)材料、新型功能陶瓷、功能復合材料、功能高分子材料的合成與制備理論基礎、制備方法、制備技術、工藝、設備等。把握材料科學與工程的新技術、新工藝。為將來研究開發(fā)新材料和材料制備新工藝奠定良好的理論基礎。教學目標：材料制備與合成主要講授功能材料的制備與合成的基本原理和技術方法，通過本課程提高學生對本專業(yè)基礎知識的

9、掌握及運用能力，培養(yǎng)學生解決復雜工程問題的能力。（對應畢業(yè)要求：1.2、2.1）具體要求如下：（1）要求學生熟練掌握功能材料的制備與合成的基本原理和技術方法；（1.2、2.1）（2）要求學生具備制備新材料的能力。（2.1）二、教學內(nèi)容及學時分配二、教學內(nèi)容及學時分配（按章節(jié)列出內(nèi)容要求學時等，實驗上機項目要列在課程內(nèi)容一欄）課程名稱總學時數(shù)為多少學時，其中理論教學為多少學時，實驗教學為多少學時；課程教學共有多少章，具體內(nèi)容及學時安排等如