版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、教師法治教育法治教育讀本各章本各章測試題測試題及參考答案及參考答案第一章第一章教育法律基本理教育法律基本理論一、填空一、填空題1、教育平等又可以分為(起點)平等、(過程)平等和(結果)平等。2、新中國成立以來由最高權力機關制定的第一部有關教育的法律是(中華人民共和國學位條例)3、1995年3月,第八屆全國人大第三次會議通過了教育法律的基本法(中華人民共和國教育法),這標志我國的教育法制建設進入了一個新的階段。4、我國的學校教育制度可分為
2、(學前教育)、(初等教育)、(中等教育)和(高等教育)四個層次。5、教育及其他教育機構的評估是指各級教育行政部門或經(jīng)認可的社會組織,對學校及其他教育機構的(辦學水平)、(辦學條件)、(教育質量)進行的綜合或單項考核和評價,是政府對教育機構實施宏觀管理的重要手段。二、判斷二、判斷題1、教育法律是“軟法”,沒有國家強制力。()2、教育活動必須符合社會的公共利益,不得以營利為目的。(√)3、要保障教學自由,就要允許有信仰宗教的教師在教學中宣傳
3、宗教。()4、我國的教育法律全部是由全國人大常委會制定的。()5、所有的考試作弊都屬于道德問題,不會被追究刑事責任。()三、論述題1、試論試論述我國主要的教育法律及其主要內容。述我國主要的教育法律及其主要內容。答:全國人大制訂教育法律有:①1980年《中華人民共和國學位條例》;②1986年《中華人民共和國義務教育法》;③《中華人民共和國教師法》;34、教育行政執(zhí)法的主體只能是教育行政機關。()5、在教育行政執(zhí)法當中,只要不是國家法律禁止
4、教育行政機關行使的職權,其就可以行使。()三、三、論述題1、教育行政、教育行政執(zhí)法的基本原法的基本原則是什么?是什么?答:(1)依法執(zhí)行的原則。這是指教育行政機關必須根據(jù)法定權限、法定程序和法治精神進行管理,越權無效。這是現(xiàn)代法治國家行政活動的一條最基本的準則。(2)權責統(tǒng)一原則。指在教育行政執(zhí)法活動中,教育行政機關有權對教育行政相對人適用教育法律規(guī)范,同時,也要承擔由實施行政執(zhí)法行為而引起的法律后果。即權利的行使和責任的承擔要統(tǒng)一,不
5、能只行使權力而不承擔責任。(3)合理性原則。這是針對行政執(zhí)法中享有的自由裁量權而提出的。行政機關應當是執(zhí)行法律的機關,其行為皆應依法實施,但由于行政事務的復雜性,立法機關不可能通過嚴密的法律規(guī)范完全約束行政行為,不得不在事實上和法律上承認行政機關享有一定程度的行為選擇權,即自由裁量權。但與此同時,由于行政裁量權較少受到法律的約束,就出現(xiàn)了被濫用的事實或出現(xiàn)具體行政行為顯失公正的后果。本著既能承認自由裁量權的作用,有應加強對自由裁量權的控
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論