2017-2018學(xué)年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試題及答案

1、2017201820172018學(xué)年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試題學(xué)年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試題學(xué)校：學(xué)校：班級(jí)班級(jí)考號(hào)考號(hào)學(xué)生姓名學(xué)生姓名分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共1919分）分）（一）寫字、注音、解詞。（一）寫字、注音、解詞。（共（共5分）分）1根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)的字注音。根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)的字注音。（3分）分）（1）你只會(huì)感到更高）你只會(huì)感到更高miǎo(miǎo()、深遠(yuǎn)，并讓、深遠(yuǎn)

2、，并讓qī(qī()冷的雨滴，去純凈你的靈魂。冷的雨滴，去純凈你的靈魂。(2)(2)夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而粗獷（夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而粗獷（）。2解釋下列語(yǔ)句中劃線的詞語(yǔ)：（解釋下列語(yǔ)句中劃線的詞語(yǔ)：（2分）分）‘①春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。花枝招展：花枝招展：②但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。吝嗇：吝嗇：（

3、二）默寫詩(shī)文。（二）默寫詩(shī)文。（共（共1313分）分）3、對(duì)、對(duì)《次北固山下次北固山下》這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）分）A、詩(shī)歌以對(duì)偶句開(kāi)頭，既顯工麗，又覺(jué)跳脫，先寫、詩(shī)歌以對(duì)偶句開(kāi)頭，既顯工麗，又覺(jué)跳脫，先寫“客路客路”后寫后寫“行舟行舟”，那種人在江南、神馳，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。B、第二聯(lián)的、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸風(fēng)正一帆懸”寫

4、得尤為精彩。詩(shī)正是通過(guò)這一小景，呈現(xiàn)了平野開(kāi)闊、大江泛舟、寫得尤為精彩。詩(shī)正是通過(guò)這一小景，呈現(xiàn)了平野開(kāi)闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)比喜悅之情，令人想像到詩(shī)人已被江南的美景所陶醉。露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)比喜悅之情，

5、令人想像到詩(shī)人已被江南的美景所陶醉。D、尾聯(lián)寫詩(shī)人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過(guò)晴空，想、尾聯(lián)寫詩(shī)人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過(guò)晴空，想托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人，訴說(shuō)自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人，訴說(shuō)自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。4、默寫詩(shī)文。、默寫詩(shī)文。（8分）分）①“”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（朱自清（朱自清《春》）②水何澹

6、澹，水何澹澹，_____________________。（《觀滄海觀滄海》）③____________________，受降城外月如霜。，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛夜上受降城聞笛》）④夜發(fā)清溪向三峽，夜發(fā)清溪向三峽，。（《峨眉山月歌峨眉山月歌》）⑤崔九堂前幾度聞。崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年江南逢李龜年》）⑥海日生殘夜，海日生殘夜，?！洞伟坠躺较麓伟坠躺较隆发?，小橋流水人家。，小橋流水人家。（《天凈沙。秋思天凈沙。秋思》）

7、⑧我寄愁心與明月，我寄愁心與明月，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（三）語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用（（三）語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用（3分）分）5、近幾年，母親節(jié)已悄然在我國(guó)盛行，如果你所在的班級(jí)要開(kāi)展以、近幾年，母親節(jié)已悄然在我國(guó)盛行，如果你所在的班級(jí)要開(kāi)展以“感恩母親感恩母親”為主題的活動(dòng)，為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合活動(dòng)的主題，擬一條短信送給你的母親。請(qǐng)你結(jié)合活動(dòng)的主題，擬一條短信送給你的母親。（要求：中心明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有文采，至少

8、運(yùn)（要求：中心明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有文采，至少運(yùn)用一種修辭方法用一種修辭方法30字以內(nèi)）字以內(nèi)）（3分）分）們的腳步聲了。們的腳步聲了?！迸送?，嘆氣。女人望天，嘆氣?！拔撂?！瘟天！”女人又咧咧地罵。走路的時(shí)候一步比一步用力，只差把地踏出一女人又咧咧地罵。走路的時(shí)候一步比一步用力，只差把地踏出一個(gè)坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤地劃了根火柴。個(gè)坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤地劃了根火柴。“瘟天，還下雨，我們這冬天就瘟

9、天，還下雨，我們這冬天就無(wú)法過(guò)了。無(wú)法過(guò)了?！迸苏f(shuō)。女人說(shuō)。孫老師知道，女人說(shuō)的是煤。這點(diǎn)煤是女人用背簍一塊一塊背回來(lái)的，女人背煤背得很辛苦。孫老師知道，女人說(shuō)的是煤。這點(diǎn)煤是女人用背簍一塊一塊背回來(lái)的，女人背煤背得很辛苦。女人想用這些煤度過(guò)這個(gè)冬天。孫老師不說(shuō)話，他聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸女人想用這些煤度過(guò)這個(gè)冬天。孫老師不說(shuō)話，他聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸近。孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳

10、趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻近。孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕…………孫老師說(shuō)：孫老師說(shuō)：“但愿這是最后一個(gè)雨天。但愿這是最后一個(gè)雨天?！边@時(shí)孩子們來(lái)了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應(yīng)著，說(shuō)放下書包，快來(lái)烤烤，這時(shí)孩子們來(lái)了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應(yīng)著，說(shuō)放下書包，快來(lái)烤烤，烤干身上我們馬上上課?？靖缮砩衔覀凂R上上課。【A】學(xué)生們就如一群魚兒一樣

11、游在那堆火旁邊，一邊伸出濕漉漉的褲腿和學(xué)生們就如一群魚兒一樣游在那堆火旁邊，一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說(shuō)著誰(shuí)早上沒(méi)等誰(shuí)，誰(shuí)昨天放學(xué)后看見(jiàn)了孫老師做什鞋，一邊在霧氣里說(shuō)著誰(shuí)早上沒(méi)等誰(shuí)，誰(shuí)昨天放學(xué)后看見(jiàn)了孫老師做什么了。么了。孫老師笑著招呼，都孫老師笑著招呼，都來(lái)烤烤，別凍著了。來(lái)烤烤，別凍著了。女人在一邊默默地看著。半晌，女人說(shuō)，我有事先走了，你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被女人在一邊默默地看著。半晌，女人說(shuō)，我有事先走了，你

12、們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠(yuǎn)處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語(yǔ)。霧簾遮住。遠(yuǎn)處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語(yǔ)。下午放學(xué)了，霧還沒(méi)怎么散。孫老師和孩子們揮手，不斷說(shuō)著再見(jiàn)。孫老師說(shuō)：下午放學(xué)了，霧還沒(méi)怎么散。孫老師和孩子們揮手，不斷說(shuō)著再見(jiàn)。孫老師說(shuō)：“天黑得早，天黑得早，早點(diǎn)回。住遠(yuǎn)一點(diǎn)的，要走兩個(gè)多小時(shí)呢。早點(diǎn)回。住遠(yuǎn)一點(diǎn)的，要走兩個(gè)多小時(shí)呢?！焙⒆觽凕c(diǎn)頭。孩子們點(diǎn)頭?？春⒆觽冏哌h(yuǎn)，女人放下背看孩子們走遠(yuǎn)，女人放下

13、背簍。背簍里是滿滿的一背姜干柴。簍。背簍里是滿滿的一背姜干柴?！皢?，原來(lái)你是在弄柴，有了柴我們不就沒(méi)事了嗎？喲，原來(lái)你是在弄柴，有了柴我們不就沒(méi)事了嗎？”女人給了孫老師一個(gè)白眼。女人說(shuō)：女人給了孫老師一個(gè)白眼。女人說(shuō)：“你早早地就把學(xué)生放回家了，人家還不是在路上貪玩？你早早地就把學(xué)生放回家了，人家還不是在路上貪玩？”“誰(shuí)說(shuō)的？他們可都是聽(tīng)話的孩子，放學(xué)就回家了呀。誰(shuí)說(shuō)的？他們可都是聽(tīng)話的孩子，放學(xué)就回家了呀?！睂O老師說(shuō)。孫老師說(shuō)?！澳悴?/p>

14、相信？我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng)，他說(shuō)你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀?？晌覀兎艑W(xué)很早的。你不相信？我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng)，他說(shuō)你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀。可我們放學(xué)很早的。你想想，學(xué)生們是不是沒(méi)聽(tīng)話？枉你還那么熱心。你想想，學(xué)生們是不是沒(méi)聽(tīng)話？枉你還那么熱心?！迸藨崙嵉卣f(shuō)。女人憤憤地說(shuō)。女人說(shuō)完，就看見(jiàn)孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門，腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。女人說(shuō)完，就看見(jiàn)孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門，腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。傍晚的時(shí)候，女人做好了飯菜。孫

15、老師才回來(lái)?；貋?lái)的時(shí)候抱了一大捆干柴。傍晚的時(shí)候，女人做好了飯菜。孫老師才回來(lái)。回來(lái)的時(shí)候抱了一大捆干柴?！翱吹缴读耍靠吹缴读?？”女人問(wèn)。女人問(wèn)。孫老師放下柴火，說(shuō)：孫老師放下柴火，說(shuō)：“看見(jiàn)了。他們?cè)诼飞系囊粋€(gè)草坪里玩。我批評(píng)了他們幾句，看見(jiàn)了。他們?cè)诼飞系囊粋€(gè)草坪里玩。我批評(píng)了他們幾句，放學(xué)是得放學(xué)是得早點(diǎn)回家。早點(diǎn)回家?！迸苏f(shuō)：女人說(shuō)：“你看你。唉。你看你。唉?！迸藫u搖頭，想說(shuō)什么，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)。女人搖搖頭，想說(shuō)什么，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)

16、。這天晚上，寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破搖了一個(gè)晚上。女人和孫老師在床上翻來(lái)翻去。女人說(shuō)：這天晚上，寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破搖了一個(gè)晚上。女人和孫老師在床上翻來(lái)翻去。女人說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，下雪了。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，下雪了?！睂O老師說(shuō)：孫老師說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了，下就下吧。聽(tīng)見(jiàn)了，下就下吧。”“可我們沒(méi)有煤了，準(zhǔn)備著凍死？可我們沒(méi)有煤了，準(zhǔn)備著凍死？”“我們不是有干柴嗎？怕什么呢。我們不是有干柴嗎？怕什么呢?！薄澳屈c(diǎn)干柴能維持多久？那點(diǎn)干柴能維持多久？”孫老師翻了翻身

17、：孫老師翻了翻身：“能維持多久就多久。睡覺(jué)，睡覺(jué)，明天還有課。能維持多久就多久。睡覺(jué)，睡覺(jué)，明天還有課。”“你……”……”女人已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)孫老師的呼嚕聲了。女人已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)孫老師的呼嚕聲了。第二天一大早，第二天一大早，【B】大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有的一點(diǎn)暖氣算是徹底投降了。寒氣四大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有的一點(diǎn)暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠，厚厚的積雪很刺眼。掠，厚厚的積雪很刺眼。孫老師和女人還蒙在被子里，就聽(tīng)見(jiàn)了有人踩著積雪撲哧撲