版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第1頁共5頁五年級上冊語文學(xué)業(yè)水平測試卷五年級上冊語文學(xué)業(yè)水平測試卷2016.11(卷面(卷面100分,分,時(shí)限80分鐘)積累與運(yùn)用累與運(yùn)用閱讀閱讀理解理解題號12345678㈠㈡總分得分閱卷人卷人復(fù)核人復(fù)核人一、積累與運(yùn)用(一、積累與運(yùn)用(59分)分)1、根據(jù)拼音,把相應(yīng)的漢字寫在田字格內(nèi),要求書寫正確、端正、整潔(、根據(jù)拼音,把相應(yīng)的漢字寫在田字格內(nèi),要求書寫正確、端正、整潔(8分)分)友情是什么?沒有huǎnɡ言,彼此真心相對;相
2、互勉l,在競爭中成長。一份誠摯的問候,能撥動他的心弦;一句真誠的批評,能成為biānc他的動力……付出你的真誠吧,那份深情厚誼,便會散發(fā)出醉人的fēnfānɡ,共同走進(jìn)愛的dintnɡ。言勉2、用、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音給加點(diǎn)字選擇正確的讀音(8分)正月(zhnɡzhēnɡ)摻雜(chāncān)木匣(jixi)鳥棲(xīqī)蟲居船舷(xinxun)接濟(jì)(jjǐ)伺機(jī)(ssī)剎(chsh)那間3、詩文默寫(、詩文默寫(12分
3、)分)①只在此山中,。(賈島《尋隱者不遇》)②,忽然閉口立。(袁牧《所見》)③讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn),。用絢麗的色彩去描繪,。(《去打開大自然綠色的課本》)④也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向……鄧小平爺爺?shù)挠绊?,,他不僅屬于中國,也屬于全世界。(《在大海中永生》)4、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填入語段中把下列詞語補(bǔ)
4、充完整,并選擇合適的詞語填入語段中(8分)分)娓娓()()()精會神指手()腳名()其實(shí)學(xué)校學(xué)校班級班級姓名姓名學(xué)號學(xué)號……………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………卷…………學(xué)校學(xué)校班級班級姓名姓名學(xué)號學(xué)號……………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………卷…………第3頁共5頁8、秋天到了,校園里的菊花盛開了,真吸引人??!李博文讓你和他一起摘些花帶回家。、秋天到了,校園里
5、的菊花盛開了,真吸引人??!李博文讓你和他一起摘些花帶回家。你該怎樣對他說?請寫下來。該怎樣對他說?請寫下來。(4分)二、閱讀理解(二、閱讀理解(41分)分)㈠蟋蟀的住宅(節(jié)選)蟋蟀的住宅(節(jié)選)(17分)分)居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽(b)所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且
6、有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,從大廳一直到臥室。在兒童時(shí)代,我到草地上去捉蟋蟀,把它們養(yǎng)在籠子里,用菜葉喂它們?,F(xiàn)在為了研究蟋蟀,我又搜索起它們的巢穴來。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧(su)道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口
7、,經(jīng)過仔細(xì)耙(p)掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。1、“驟”字用部首查字法查部,再查畫。在字典中,“驟”有兩個(gè)解釋:①快跑;②急,疾速,突然?!绑E雨”的“驟”選第個(gè)解釋。(3分)2、在文中找出下列詞語的近義詞(3分)謹(jǐn)慎()搜尋()平整()3、蟋蟀差不多和蟬一樣有名是由于(2分)4、作者把蟋蟀和進(jìn)行比較,寫出了蟋蟀的特點(diǎn)是不肯隨遇而安。你從文中哪些語句看出蟋蟀不肯隨遇而安?請用“______
8、_”畫出來。(3分)5、“那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙(p)掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴?!边@句話中,作者巧妙地將稱為“平臺”,把蟋蟀發(fā)出聲音說成,多有意思??!這些形象的語言流露出作者對昆蟲的(6分)㈡美麗的規(guī)則(美麗的規(guī)則(24分)分)①那是一個(gè)傍晚,我們乘著一輛車,從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳洲著名的企鵝島,我們早就期盼能去那兒看企鵝歸巢的美景。∥②從車子上的收
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級語文學(xué)業(yè)水平測試卷四
- 蘇教版五(上)第二單元測試卷
- 蘇教版五(上)第一單元測試卷
- 蘇教版五(上)第二單元測試卷
- 學(xué)業(yè)水平考試模擬測試卷(四)
- 五上語文期末測試卷及答案
- 2017年五年級學(xué)業(yè)水平測試卷
- 2017年五年級學(xué)業(yè)水平測試卷
- 學(xué)業(yè)水平考試模擬測試卷(二)
- 蘇教版五上數(shù)學(xué)第二單元測試卷
- 五上語文期中測試卷含答案
- 2012年小學(xué)畢業(yè)生語文學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試卷c_0615
- 語文學(xué)業(yè)水平測試練習(xí)3
- 五年級語文學(xué)業(yè)水平測試答案版
- 小學(xué)語文四年級學(xué)業(yè)水平測試卷
- 五(上)蘇教版數(shù)學(xué)第八單元測試卷.1
- 五年級語文水平測試卷
- 蘇教版語文五上第四單元測試卷
- 五年級下冊學(xué)業(yè)水平測試小學(xué)語文試卷
- 蘇教版五年級語文上冊期中測試卷
評論
0/150
提交評論