微生物免疫學實驗報告

1、授課進度第周，第次課（2學時）授課日期年月日授課題目(教學章、節(jié)或主題)細菌的形態(tài)學檢查（一）細菌的形態(tài)學檢查（一）教學目標學會顯微鏡的使用，重點掌握油鏡的使用與保護。進一步認識細菌的形態(tài)，明確細菌的大小與測量單位。熟悉細菌的特殊結構。教學重點油鏡的觀察和使用教學難點油鏡的觀察和使用教學方法請選擇你授課時所采用的教學方法（在括號中畫請選擇你授課時所采用的教學方法（在括號中畫“√”“√”）：）：講授法﹝﹞，討論法﹝﹞，演示法﹝﹞，案例法﹝

2、﹞，發(fā)現(xiàn)法﹝﹞，探究法﹝﹞，談話法﹝﹞，實驗法﹝√﹞，參觀法﹝﹞，考察法﹝﹞，自學輔導法﹝﹞，練習法（習題或操作課）﹝﹞，讀書指導法﹝﹞，聽說法﹝﹞，寫生法﹝﹞，視唱法﹝﹞，工序法（技能課）﹝﹞，實習作業(yè)法﹝﹞，其他﹝﹞教學手段請選擇你授課時所采用的教學手段（在括號中畫請選擇你授課時所采用的教學手段（在括號中畫“√”“√”）：）：實物﹝﹞，多媒體﹝﹞，投影﹝﹞，影像﹝﹞，CAI課件﹝﹞，PPT﹝﹞，標本﹝√﹞，掛圖﹝﹞，模型﹝﹞，其他﹝

3、﹞討論、思考題、作業(yè)實驗報告參考文獻(1)楊致邦，葉彬.病原生物學與免疫學實驗【M】.北京.科學出版社.2013年.(2)潘麗紅.病原生物學與免疫學實驗及學習指導【M】.中國科學技術大學出版社，2013年.1、細菌的基本形態(tài)；球菌：肺炎球菌、腦膜炎球菌、葡萄球菌、鏈球菌桿菌：大腸桿菌、炭疽桿菌、結核桿菌、白喉桿菌弧菌：霍亂弧菌2、細菌的特殊結構：莢膜：肺炎球菌、產(chǎn)氣莢膜桿菌鞭毛：水弧菌（周毛菌）芽胞：破傷風桿菌（芽胞位于菌體頂端，呈鼓槌