大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化_第1頁(yè)
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1、大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化共同構(gòu)建和諧文明新校園共同構(gòu)建和諧文明新校園我校在科學(xué)發(fā)展觀指引下,貫徹落實(shí)全教會(huì)和教育規(guī)劃綱要精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字工作,提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平,根據(jù)上級(jí)文件精神,我校積極創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。力爭(zhēng)健全機(jī)構(gòu),完善制度;規(guī)范管理,提升水平;活動(dòng)紛呈,彰顯特色;真抓實(shí)干,成效顯著;求真務(wù)實(shí),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等方面,將我校的創(chuàng)建工作總結(jié)如下:一、健全機(jī)構(gòu),完善制度(一)

2、工作機(jī)構(gòu)健全,組織保障有力我校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,將其視為學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的高度,納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作,強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和普通話應(yīng)用意識(shí),學(xué)校成立專門的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)語(yǔ)言文字工作辦公室(掛靠教科室),具體組織落實(shí)語(yǔ)言文字工作和各級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組工作具體,職責(zé)分明。校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作,工

3、作小組各成員具體落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)在各年級(jí)組、各教研室、各班級(jí)開展情況。教科室充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作辦公室的作用,總體規(guī)劃符合我校實(shí)際的語(yǔ)言文字工作;各職能部門具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí);語(yǔ)文組全體老師負(fù)責(zé)學(xué)生日?!奥?、說、讀、寫”的訓(xùn)練,組織開展學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。學(xué)校語(yǔ)言文字工作做到了有組織、有方案、有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比。領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):李榮國(guó)副組長(zhǎng):王仝山成員:張欣裴玉龍王杰柴占軍譚榮華張文新(二)加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)

4、范師生言行學(xué)校積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,認(rèn)真按照“三納入一滲透”(把提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中,納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中,納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理;滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中)的模式,將用語(yǔ)用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程之中,使這項(xiàng)工作成為影響全體師生日常行為規(guī)范的一項(xiàng)常規(guī)化工作。1學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化以及對(duì)每位教師

5、用語(yǔ)用字規(guī)范化的評(píng)估考核工作列入議事日程,并以此形成制度。制定了系列語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度,保證學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有序開展,使全校師生在說好普通話、寫好規(guī)范字方面有章可循。2學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范》、《教師聽課評(píng)價(jià)表》等都在教學(xué)用語(yǔ)、教學(xué)板書的規(guī)范化方面提出了明確要求,將其作為教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)之一,并積極督促落實(shí)。在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建過程中,學(xué)校還專門制定了

6、《椹澗一中創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校實(shí)施辦法》,把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校日常教學(xué)管理工作,在常規(guī)教學(xué)管理工作中加強(qiáng)督促檢查。3政教處把說普通話、寫規(guī)范字、做文明人作為學(xué)生日常行為規(guī)范基本要求列入《學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施辦法》,并作為評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選條件之一。4制定學(xué)期語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和“推普宣傳周”活動(dòng)計(jì)劃并檢查實(shí)施情況。學(xué)校語(yǔ)言文字工作情況有詳細(xì)的記錄,有關(guān)文件、資料齊全,并裝訂成冊(cè),歸類存檔。我校語(yǔ)言

7、文字工作管理網(wǎng)絡(luò)健全,責(zé)任到人,分工明確,落實(shí)到學(xué)校各個(gè)部門、各個(gè)科組,滲透到教育教學(xué)、廣播宣傳、班級(jí)文化、校園文化等活動(dòng)中,全校師生齊抓共管,各部門、校政教處、團(tuán)委經(jīng)常組織學(xué)生硬筆軟筆書法比賽、經(jīng)典朗誦比賽、專題征文比賽、語(yǔ)文小報(bào)比賽、專題黑板報(bào)比賽等,這些活動(dòng)參與面廣,影響面大,多方面展示學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化、個(gè)性化、藝術(shù)化風(fēng)采,有力地推進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。三、活動(dòng)紛呈,彰顯特色(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共

8、和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)的語(yǔ)言文字法律法規(guī),充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字工作是加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)不可缺少的重要組成部分。學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要陣地,它對(duì)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化起到了促進(jìn)作用。在廣大師生中努力樹立和培養(yǎng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),將普及普通話和用字規(guī)范化作為了國(guó)旗下講話、演講比賽、糾字正音比賽、推廣普通話宣傳語(yǔ)征集、“小手拉大手,我教父母說普通話”、走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)群眾等系列活動(dòng),推普周活動(dòng)集嚴(yán)肅性、趣味性于一體,將學(xué)校教育與公民教

9、育有效結(jié)合,有力并有效地加強(qiáng)了學(xué)生講普通話,寫規(guī)范字意識(shí),還提高了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。(四)特色活動(dòng)1.課程建設(shè)活動(dòng)。語(yǔ)文課是語(yǔ)言文字教育工作的主陣地,是說普通話、寫規(guī)范字的實(shí)踐平臺(tái)。每學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃對(duì)此都精心設(shè)計(jì)。主要做法是:利用課前五分鐘開展“說話訓(xùn)練”、“即興演講”、常用語(yǔ)聽寫等活動(dòng),利用第二課堂活動(dòng)舉行各種語(yǔ)文特色活動(dòng),寫字比賽、“經(jīng)典朗誦”、班級(jí)讀書角、語(yǔ)文小報(bào)評(píng)比等活動(dòng),以提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用的趣味性、正

10、確性和有效性。我們還在美術(shù)課程中讓學(xué)生了解包括書法、篆刻在內(nèi)的“多種藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段”,欣賞“我國(guó)書法、篆刻的代表作品”,學(xué)會(huì)區(qū)別規(guī)范書寫和書法,增加學(xué)識(shí)修養(yǎng),陶冶學(xué)生情感,培養(yǎng)審美能力。我校課程建設(shè)活動(dòng)以誦讀經(jīng)典、書寫經(jīng)典、弘揚(yáng)經(jīng)典為主線,貫穿在語(yǔ)言類、藝術(shù)類、科學(xué)類等多學(xué)科中,滲透在課內(nèi)教學(xué)和課外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),讓說普通話、寫規(guī)范字的要求內(nèi)化為我們師生潛移默化的教育教學(xué)行為。2.教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年都舉行教學(xué)開放日、新教師匯報(bào)課、老教

11、師示范課、“與新課程共同成長(zhǎng)”青年教師優(yōu)質(zhì)課、青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng),開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教師演講比賽、語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽等。在這些活動(dòng)中,都規(guī)定把說普通話、寫規(guī)范字納入主要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。3.黨建活動(dòng)。我校黨總支非常重視語(yǔ)言文字工作,開展了以語(yǔ)言文字為載體的系列黨建活動(dòng),把“說普通話,寫規(guī)范字”與“愛崗敬業(yè),愛黨愛國(guó)”緊密聯(lián)系在一起。近三年來開展了“重溫入黨誓言”、“身邊的好黨員”、“是黨員就要閃光”等系列紅色演講、宣講

12、比賽,還開展了多次踐行科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化崗位責(zé)任感的教育箴言征集評(píng)比活動(dòng),并專版展示。四海同音,黨群同心,師生同行,共創(chuàng)和諧。4.校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)也成為我校語(yǔ)言文字工作的特色舞臺(tái)。我校藝術(shù)節(jié)師生同臺(tái),全員參與,有方案,有過程,有結(jié)果,節(jié)目既有趣味性,又有藝術(shù)性,深受師生歡迎5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。將語(yǔ)言文字活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字的使命感和責(zé)任感。除了在校園內(nèi)進(jìn)行使用規(guī)范字的調(diào)查以外,我們還鼓勵(lì)學(xué)生

13、利用節(jié)假日走向社會(huì),對(duì)單位、商店、建筑物的廣告牌、名稱牌、指示牌、道路牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查分析。我校特色語(yǔ)言文字活動(dòng)將個(gè)性化與特色化相結(jié)合,嚴(yán)肅性與趣味性相融合,始終高揚(yáng)一個(gè)主旋律:大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,共同構(gòu)建和諧文明新校園,受到了廣大師生的熱烈歡迎,收到了良好的宣傳教育效果,有效地促進(jìn)了我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作。我校還開展“小手拉大手,同講普通話”的活動(dòng),以學(xué)校為中心,輻射到家庭、社會(huì),通過

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