三橋小學2017學年學校課程計劃

1、1三橋小學三橋小學20172017學年學校課程計劃學年學校課程計劃一、學校背景分析一、學校背景分析三橋小學創(chuàng)建于1916年，坐落于金橋開發(fā)區(qū)和張江高科技園區(qū)之間，學校一直把“師德高尚、行為規(guī)范、教學踏實、講求實績”作為工作的出發(fā)點，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的不斷提升。學校占地5.89畝，校舍面積2030平方米，校園雖小，但是環(huán)境整潔舒適。校園內(nèi)設施完備，擁有語音室、電腦房、自然實驗室、音樂室、勞技室等專用室。學校現(xiàn)有教職員工29名（其中2人

2、長病假），小學高級教師15名，占51.7%。在編29名教師中，本科學歷20名，大專學歷9人。學校有黨員13名。學校有區(qū)級骨干教師2名。特色辦學：三橋小學消防少年軍校創(chuàng)建于2007年11月，以豐富的宣傳活動和實踐活動為載體，實現(xiàn)“普及消防知識，提高自護能力、保障生命安全”的辦學目標。引導學生學習消防知識，提高消防意識，掌握消防技能，提高自護自救的能力，進而提高學生的綜合素質(zhì)和能力，磨礪意志，為少年兒童的健康成長奠定基礎。是全國“消防安全教

3、育示范校”。隨著周邊拆遷工作的深入，學生存在流失趨勢。學校目前學生數(shù)逐步縮減，外地民工子女占95%以上，流動性極強，為學校發(fā)展，培養(yǎng)學生造成一定的困難。二、課程目標二、課程目標（一）學校發(fā)展目標開發(fā)每個學生的智慧潛能，發(fā)展每個學生的健康個性，使之初步形成能適應21世紀社會發(fā)展變化所必需的自我教育、終身學習的愿望和能力，學會做人、學會做事、學會共處，為每個學生的智慧發(fā)展創(chuàng)造條件和提供動力，奠定一生可持續(xù)發(fā)展的道德品質(zhì)基礎、智慧品德基礎、個

4、性品德基礎和身心健康基礎；同時打造一支理念先進、結(jié)構(gòu)合理、有品位、有個性、有特長的教師群體。在今后的工作中，學校將繼續(xù)以“師德高尚、行為規(guī)范、教學踏實、講求實績”作為奮斗目標，抓住機遇、面向未來、自加壓力、迎接挑戰(zhàn)，努力把學校建成“以人為本的管理模式、一專多能的師資隊伍、自主發(fā)展的學生團體”的具有時代氣息的小學。（二）教師發(fā)展目標3勞動技術11周課時數(shù)2526272828興趣課（含）21111體育活動22222拓展（社團）11111專題

5、教育或班團隊活動11111周一下午進行“快樂活動”，包括體育活動、探究活動、拓展（社團）課、興趣課、班團隊活動。拓展（社團）課按年級開設，根據(jù)學校師資實際情況采取走班，輪班相結(jié)合模式選科目。拓展型課程社區(qū)服務社會實踐每學年1至2周每學年2周時間分散與集中安排相結(jié)合。探究型課程11111市編教材學習活動包。周一周二周三周四周五專題教育（午會）雛鷹廣播行規(guī)教育讀書讀報保健心理十分鐘隊會專題教育安排在每天的午會課進行（20分鐘）。廣播操、眼保

6、健操每天約35分鐘周課時總量3232333434每課時按35分鐘計。（三）“快樂活動日”課程安排表（表2）表2：學校“快樂活動日”安排表（周一下午）午會第五節(jié)第六節(jié)第七節(jié)第八節(jié)備注一（1）班體育活動探究活動一（2）班探究活動體育活動社團隊活動二（1）班探究活動體育活動二（2）班體育活動社團探究活動隊活動三（1）班體育活動探究活動三（2）班探究活動體育活動隊活動三（3）班體育活動社團探究活動四（1）班紅領巾廣社團體育活動探究活動隊活動包括