2015年藥學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點專項評估工作方案

1、1附件附件6：2014年中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點專項評估工作方案根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部《關(guān)于開展2014年學(xué)位授權(quán)點專項評估工作的通知》（學(xué)位〔2014〕17號）文件精神和要求，現(xiàn)就2015年中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點專項評估工作安排如下：一、評估范圍一、評估范圍2009年—2011年獲得授權(quán)的中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點（名單見附件1）。二、評估組織二、評估組織受國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部的委托，中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點的評估工作由全國中醫(yī)、中藥專

2、業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會（以下簡稱“教指委”）組織實施，由教指委委員或相關(guān)專家組成評議專家組開展相關(guān)工作。三、評估內(nèi)容三、評估內(nèi)容中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)理念、師資隊伍（整體結(jié)構(gòu)、教師水平）、人才培養(yǎng)（培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃、課程體系、實習(xí)實踐、實踐場所）、質(zhì)量保障（管理機(jī)構(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控、制度建設(shè)）、培養(yǎng)質(zhì)量（學(xué)位論文、就業(yè)情況）等。四、評估指標(biāo)體系四、評估指標(biāo)體系《中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點專項評估指標(biāo)體系（自我評分表）》（詳見附件2

3、）。五、評估程序與方式五、評估程序與方式1.教指委研究制訂專項評估工作方案，報送國務(wù)院學(xué)位委員會3學(xué)位授權(quán)點，提出實地考察方案報國務(wù)院學(xué)位辦。進(jìn)行實地考察。2015年11月：教指委召開會議，根據(jù)委員表決結(jié)果，對參評的中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點提出處理意見，報學(xué)位辦。教指委評議結(jié)束后，全部評估材料于2015年11月30日之前報送國務(wù)院學(xué)位辦，由國務(wù)院學(xué)位辦分別根據(jù)情況做出繼續(xù)授權(quán)、限期整改、撤銷學(xué)位授權(quán)的處理決定。處理決定向社會公開。七、專項評

4、估自評材料具體要求七、專項評估自評材料具體要求（一）自評報告撰寫要求：1.簡要總結(jié)參評院校中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的教育情況?？傋?jǐn)?shù)控制在5000字左右。2.自評報告的第一部分是“參評院校學(xué)位授權(quán)點的基本情況”，其中涵蓋：本校中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的發(fā)展思路；各領(lǐng)域的生源情況及歷年報名、參考、復(fù)試和錄取的人數(shù)；被錄取考生的平均分和最低分；在校生數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)。3.自評報告的第二部分為“自我評估工作內(nèi)容及開展情況”，應(yīng)按照評估指標(biāo)體系中各一級指標(biāo)的