2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《我來編童話》作文教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《我來編童話》作文教案教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生打開思路，放飛想象的翅膀，激活學(xué)生的表達(dá)欲望，尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。在教學(xué)活動(dòng)中，通過教師的組織、引導(dǎo)、幫助，讓學(xué)生進(jìn)行奇思妙想，完成本次的習(xí)作教學(xué)?！窘虒W(xué)過程】一、出示課件，激趣導(dǎo)入1.同學(xué)們，你們喜歡看童話故事嗎？（喜歡）為什么？根據(jù)學(xué)生的回答，老師板書童話的特點(diǎn)。板書：有益的啟示生動(dòng)、有趣2.既然同學(xué)們都喜歡看童話故事，老師想檢查一下，看

2、看你們看的童話故事多不多。3.猜童話：請(qǐng)同學(xué)們看圖片，猜猜這些圖片分別來自哪些童2.一天，小鳥的爸爸、媽媽出去遠(yuǎn)方找食物，小鳥在窩里悶得慌，于是它掙扎著，爬出了鳥窩，一不小心掉下河里，被河水沖走了?！驹O(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)出一種特定的童話意境，為學(xué)生創(chuàng)編童話提供一個(gè)廣闊的說話空間，以激發(fā)他們的創(chuàng)編興趣?！?.此時(shí)，你想到一首什么歌？（學(xué)生唱歌：有只雀仔跌落水，跌落水，跌落水；有只雀仔跌落水，被水沖去。）【設(shè)計(jì)意圖：這是一首孩子們耳熟能詳?shù)膬焊瑁?/p>

3、同學(xué)們唱兒歌時(shí)的開心與下文小鳥掉進(jìn)水里的傷心形成鮮明的對(duì)比，激起同學(xué)們的同情心，使他們產(chǎn)生要救小鳥的強(qiáng)烈愿望?！?.同學(xué)們唱得真好聽，可是我們那可憐的小鳥太小了，它不會(huì)游泳啊，怎么辦呢？來，你們誰(shuí)是小鳥，假如它就是你，你不會(huì)游泳，你掉下水了，你會(huì)做什么？又會(huì)說什么？（學(xué)生表演）【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生表演，來激發(fā)學(xué)生興趣，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生進(jìn)入到當(dāng)時(shí)的危急情境中，讓學(xué)生展開聯(lián)想?！?.情況危急啊，再不救小鳥的話，它就會(huì)被淹死了，誰(shuí)來救它