《攝像技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與應(yīng)用研究課題登記表

1、表Ⅴ—101教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)(教師教育)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）課題登記表畢業(yè)論文（設(shè)計）課題登記表指導(dǎo)教師杜玉霞職稱課題名稱《攝像技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與應(yīng)用研究課題類別畢業(yè)設(shè)計起止周次16周課題來源（打√）科研實際自擬√說明：隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也迅速發(fā)展。在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課程具有突破時空限制和實現(xiàn)資源共享的特點，為學(xué)生構(gòu)建一個自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的、開放的環(huán)境；體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育價值觀和體現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展的

2、課程目標(biāo)，它已成為教育改革和發(fā)展的重要趨勢。開發(fā)適用于網(wǎng)絡(luò)教育的高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程成了網(wǎng)絡(luò)教育中一個非常重要而迫切的課題?！稊z像技術(shù)》是高等院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課。因為我學(xué)習(xí)過《攝像技術(shù)》這門課程，對課程內(nèi)容比較熟悉，了解這門課程的重點和難點，有利于我做好這門網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)活動設(shè)計、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計、學(xué)習(xí)評價設(shè)計以及網(wǎng)絡(luò)課程的實施與評價等等工作。同時這門課程也具有適合通過網(wǎng)絡(luò)課程進行自主學(xué)習(xí)的特點。所以我選擇《攝像

3、技術(shù)》這門課程來設(shè)計制作網(wǎng)絡(luò)課程。本課程的開發(fā)完成，有助于改善我校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《攝像技術(shù)》課程的教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)的生動性和形象性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時減輕教師考試和答疑的負(fù)擔(dān)。系（教研室）意見：系（教研室）主任：年月日學(xué)院審查意見：主管院長：年月日此表留學(xué)院備查備注：1、課題類別：填“畢業(yè)論文”或“畢業(yè)設(shè)計”；2、課題來源：“科研”指參加指導(dǎo)教師或外單位在研的科研課題；“實際”指某些部門、企業(yè)委托項目（調(diào)研任務(wù)）或已實際存在的項