《防自然災害安全教育》教案

1、《防自然災害安全教育防自然災害安全教育》教案教案教學目標：通過本次主題班會教育，使師生充分認識到臺風、雷擊、泥石流以及洪澇等自然災害的危害性，形成預防自然災害的意識，提預防自然災害和自我救護的能力。教學重點：使學生認識到自然災害的嚴重性，增強學生的自我保護意識。教學難點：使學生懂得如何預防自然災害，如何自我保護。教學方法：提出問題深入分析充分討論提高認識。教學過程：一、提出問題，引入新課同學們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災害，能舉些

2、例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風、雷擊、泥石流、洪澇等災害。【板書課題】首先，我們探討：臺風、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結(jié)：1、臺風具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。2、雷電：雷電流高壓效應(yīng)會產(chǎn)生高達數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設(shè)備發(fā)生短路，導致燃燒、爆炸等直接災害。3、嚴重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。5、1996年6月14日下午7

3、時，廣東工業(yè)大學機電系的一群大學生冒雨在學校足球場踢足球，一聲雷響，5人被擊倒，其中2人被送醫(yī)院搶救。6、2008年6月，龍門縣受到50年一遇的洪澇災害，受災人口40250人，受浸房屋2683間，倒塌房屋121間，初步統(tǒng)計總損失近5000萬元。博羅縣東部5鎮(zhèn)約20間房屋倒塌，受災群眾達5000多人，直接經(jīng)濟損失約550萬元。三、分析臺風、雷擊、洪澇形成的原因同學們了解了臺風、雷擊、洪澇危害性以后，繼續(xù)了解這些災害形成的原因，同學們分組討

4、論10分鐘，每組一個代表發(fā)表意見，老師進行歸納：1、臺風形成的條件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風即使已經(jīng)形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺風發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強。第三