七年級數(shù)學合并同類項教案

1、教與學過程設計3.4.2合并同類項一、復習提問１、什么叫做同類項？所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項。注意注意:①兩個相同:字母相同相同字母的指數(shù)相等科目科目數(shù)學課題課題3.4.23.4.2合并同類項合并同類項重點重點合并同類項的概念，熟練地合并同類項和求多項式的值。難點難點找出同類項并正確的合并。教材分析關鍵點關鍵點突破難點，使學生正確找出同類項并利用運算律進行合并同類項。知識知識目標目標理解合并同類項的概念，掌

2、握合并同類項的法則；熟練地求多項式的值。能力能力目標目標經歷概念的形成過程和法則的探究過程，培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力，發(fā)展應用意識。教學目標情感情感目標目標在獨立思考的基礎上，積極參與討論，敢于發(fā)表自己的觀點，從交流中獲益。教學教學采用引導發(fā)現(xiàn)法引導學生從已有的知識和生活經驗出發(fā)提出問題與學生共同探索以調動學生求知的積極性.學法學法練習同類項合并練習教學設備教學設備多媒體設計思路數(shù)學教學要緊密聯(lián)系學生的生活實際，本節(jié)課從學生已有的知識和

3、經驗出發(fā)，討論交流等方式歸納出合并同類項的法則，通過例題教學、練習等方式鞏固有關知識，發(fā)展應用部分。教學中應激發(fā)學生主動參與的學習動機，培養(yǎng)學生思維的靈活性，體現(xiàn)分類、類比等數(shù)學思想方法。教與教與學過學過程設程設計具體見下合并同類項的定義：合并同類項的定義：把多項式中的同類項合并成一項，叫做合并同類項合并同類項。如果一個多項式中含有同類項，那么常常要把同類項合并起來，使結果得以簡化。那么，怎樣才能把同類項合并起來呢？請同學們思考并解決以

4、下問題：例1、找出多項式中的同類項，并合并同類項。2222343525xyxyxyxy?????分析：首先找出同類項，用不同的標志把它們標出來：2222343525xyxyxyxy?????問題１、.35??=其理由是.2235xyxy?=其理由是.2242xyxy??問題２、不在一起的同類項能否將同類項結合在一起？為什么？（可以結合在一起，理由是運用加法交換律與結合律將同類項結合在一起，原多項式不變）。問題３、試合并多項式.22223

5、43525xyxyxyxy?????解：2222343525xyxyxyxy?????222222222222354235(35)(42)(35)(35)(42)(35)822.xyxyxyxyxyxyxyxyxyxyxyxy?????????????????????????問題4、根據上面合并同類項的實例，你能歸納出合并同類項的法則嗎？把同類項的系數(shù)相加，所得的結果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變。把同類項的系數(shù)相加，所得的結果作為