一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作總結(jié)

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。本屆一年級(jí)學(xué)生人數(shù)多底子薄基礎(chǔ)差從一開(kāi)始我便深深地感受到自己肩上擔(dān)子的重要。所以我對(duì)自己的這份工作絲毫不敢怠慢認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究立足現(xiàn)在放眼未來(lái)取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。本學(xué)期已經(jīng)近結(jié)束為了更好地總結(jié)過(guò)去迎接下學(xué)期的工作現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作如下總結(jié):一、做好課前準(zhǔn)備備好課在備課的過(guò)程中我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類(lèi)型擬定采用的教學(xué)方法并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄

2、認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)“每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具課前、課后及時(shí)對(duì)該課作出分析和總結(jié)寫(xiě)好教學(xué)反思。二、增強(qiáng)上課技能上好課在上課中我做到講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生之間的交流。我還特別注意以知識(shí)本身吸引學(xué)生巧妙引入精心設(shè)疑造成學(xué)生渴求新知識(shí)的心理狀態(tài)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三、做好課后輔導(dǎo)工作在自習(xí)課上為不同層次的學(xué)生進(jìn)行

3、相應(yīng)的輔導(dǎo)以滿足不同層次的學(xué)生需求同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)要提高后進(jìn)生的成績(jī)首先要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣有人說(shuō):“興趣是最好的老師。“一年級(jí)孩子年齡小特別喜歡愛(ài)表?yè)P(yáng)抓住他們的閃光點(diǎn)越表?yè)P(yáng)他就會(huì)越學(xué)越好在提高興趣的同時(shí)還要教給他們學(xué)習(xí)的方法并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補(bǔ)缺工作在課堂上抓住機(jī)會(huì)提問(wèn)他鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松學(xué)的愉快。進(jìn)步越快。四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有

4、針對(duì)性有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)進(jìn)行透切的評(píng)講并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法做到有的放矢。五、注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣反復(fù)的練習(xí)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。4、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，為提高自身素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并記錄下學(xué)習(xí)筆記。利用周末外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。許多個(gè)

5、周五下午，為完成三筆字任務(wù)，我七點(diǎn)多才離校。我明白：在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，只有學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍。5、充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。我們班按照座位，每三個(gè)學(xué)生選出一個(gè)小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)是老師的得力干將，他們除了幫助老師收、發(fā)作業(yè)外，還能及時(shí)報(bào)出哪些學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，還能以“一幫二”進(jìn)行幫扶。6、搞好家校合作。家長(zhǎng)的力量不可小覷，家長(zhǎng)是老師的得力助手，絕大多數(shù)家長(zhǎng)還是配合老師的工作的。利用好家長(zhǎng)，會(huì)達(dá)到事半功倍。二、不足之處1、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)還不

6、到位，我班還有人沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀。2、還有幾位家長(zhǎng)的工作沒(méi)有做好，還需要進(jìn)一步努力。3、教學(xué)方法仍需改進(jìn)。三、改進(jìn)措施1、對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)跀?shù)學(xué)方面不斷進(jìn)步。2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也能?chē)?yán)格要求自己。3、在教學(xué)上多下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上再上新的臺(tái)階。4、做一名有智慧的老師。教學(xué)工作中處處需要智慧，只有這樣，才能提高效率，把工作做到極致。教學(xué)工作苦

7、樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。一年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)]本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織和老師們的幫助下我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更大的成績(jī)，特將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、知識(shí)完成情況：1使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)