云南師范大學(xué)五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期中考試政治試題 word版含答案

1、師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)師大五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)20142014至20152015學(xué)年度下學(xué)期期中考試學(xué)年度下學(xué)期期中考試高二年級高二年級政治試卷政治試卷出題人出題人:楊璦榕楊璦榕（滿分100分，考試形式為閉卷，考試時(shí)間90分鐘）得分：一、一、填空（每空填空（每空0.50.5分，共分，共3636分）分）（一）把右邊公式相應(yīng)的序號填入左邊的空中（一）把右邊公式相應(yīng)的序號填入左邊的空中1、原外匯匯率為1：X，⑴現(xiàn)人民幣對外幣升值a%(人民幣對外幣匯率上升a

2、%）則現(xiàn)外匯匯率為：⑵現(xiàn)外幣兌換人民幣的匯率上升a%(外幣對人民幣升值a%)則現(xiàn)外匯匯率為：2、原來，m國與n國的匯率比為m:n，⑴M國發(fā)生通貨膨脹，通貨膨脹率a%，則，現(xiàn)在，m國與n國的匯率比為：⑵N國發(fā)生通貨膨脹，通貨膨脹率a%，則，現(xiàn)在，m國與n國的匯率比為：3、原來m國與n國的匯率比為m:n，(1)m國貨幣貶值a%則現(xiàn)在m國與n國的匯率比為:(2)n國貨幣升值a%則現(xiàn)在m國與n國的匯率比為:4、貨幣貶值a%，則，現(xiàn)價(jià)=2、當(dāng)通貨

3、膨脹率為a%時(shí)，則：現(xiàn)價(jià)＝3、紙幣貶值幅度＝4、通貨膨脹率(物價(jià)上漲率)＝5、流通中實(shí)際貨幣量＝6、商品價(jià)格總額＝商品價(jià)格商品數(shù)量7、社會勞動(dòng)生產(chǎn)率提高（降低）a%⑴如是“某國”、“某行業(yè)”、“某部門”的勞動(dòng)生產(chǎn)率，則，現(xiàn)價(jià)值量=⑵現(xiàn)產(chǎn)量=（二）基礎(chǔ)知識填空（二）基礎(chǔ)知識填空1商品的基本屬性⑴1：X（1a%）⑵1：X（1a%）⑶m：n（1a%）⑷m（1a%）：n⑸m:n(1a%)⑹m(1a%):n⑺原價(jià)（1a﹪）⑻原價(jià)（1a%）⑼﹙紙幣

4、發(fā)行量－實(shí)際需要量﹚實(shí)際需要量⑽﹙紙幣發(fā)行量－實(shí)際需要量﹚紙幣發(fā)行量⑾商品價(jià)格總額流通速度（次數(shù)）⑿原價(jià)值量（1a%）⒀原產(chǎn)量（1a%）班級班級姓名姓名學(xué)號學(xué)號座位號座位號得分得分②龍票收藏和欣賞等，屬于商品的，不是。③價(jià)值是，是；價(jià)格是的，受影響，圍繞價(jià)值。龍票有限、較大，導(dǎo)致，這是影響其價(jià)格的重要因素。6在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活中，我們已經(jīng)很少看見人們排隊(duì)購物的情景了。有人將其歸功于市場經(jīng)濟(jì)，認(rèn)為：“市場經(jīng)濟(jì)是通過價(jià)格上漲消除排隊(duì)購物現(xiàn)象的

5、?！痹囘\(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識分析這一看法的合理性。答：①在市場經(jīng)濟(jì)條件下，排隊(duì)購物現(xiàn)象反映商品，而商品將導(dǎo)致商品價(jià)格；②商品價(jià)格將刺激，抑制，使商品趨向，從而消除排隊(duì)購物現(xiàn)象；③價(jià)格上漲消除排隊(duì)購物現(xiàn)象是發(fā)揮作用的一種具體表現(xiàn)形式。（三）讀圖表填空（三）讀圖表填空1圖(a)、圖(b)反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？2008－2012年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其實(shí)際增長速度2008－2012年社會消費(fèi)品零售總額及其增長速度①2008—2012年和均增長。②