人教版小學英語一年級上冊教案

1、Unit1Hello教學目標與要求：1、能聽懂，會說Hello.Hi.Goodbye.Byebye.I’m…What’syournameMyname’s…并能夠在實際情景中進行運用。2、能夠聽說，從讀crayonpencilpeneraserrulerpencilcasebooksharpenerbagschool.并能用英語介紹文具。3、能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應的動作。A部分部分第一課時第一課時一、教學內(nèi)容與分析一、

2、教學內(nèi)容與分析1、Let’stalk本部分主要是會話學習。通過見面打招呼，自我介紹以及道別等情景，讓學生在模仿、學習、表演的基礎上逐步達到自然交流與真實運用的目的。2、Let’splay本部分讓學生在游戲活動中熟練動用所學問候語及自我介紹用語。二、課前準備二、課前準備1、將都是用書后所附的本套教材主要人物的圖片復印或剪下，涂色后制成頭飾。2、為班上學生準備出男女生常用的英文名字。3、為Let’spaly中的游戲準備相應的道具。三、教學步

3、驟三、教學步驟1、熱身（Warmup）不妨請學生說說他們在現(xiàn)實生活中已經(jīng)了解的英語詞匯或日常用語。同時可利用本教科書開頭的蝴蝶頁WelcometoEnglish彩圖中呈現(xiàn)的我們生活（1）聽錄音，仿讀會話，并在實際情景中運用所學內(nèi)容。（2）遇到老師、同學和家長時要用Hello!Hi!打招呼；分手時要用Goodbye.Byebye.道別。第二課時第二課時一、教學內(nèi)容與分析一、教學內(nèi)容與分析1.Let’slearn本部分主要學習5個有關文具的

4、詞匯：pencilpenrulereraser和crayon.2.Let’sdo本部分通過Showmeyour…的指令，練習并運用以上單詞。二、課前準備二、課前準備教師自備與本課相應的文具（實物）和教師卡片。三、教學步驟三、教學步驟1、熱身復習（WarmupRevision）（1）、播放英語歌“Hello”的錄音，讓學生跟著錄音演唱。（2）、請幾個學生戴SarahWuYifan等人物的頭飾，兩人一組打招呼問候：HelloSarah!Hi

5、WuYifan!（3）、讓學生之間互相打招呼問候（用自己的英文名字或中文名字）。（4）、將學生分組進行自我介紹。2、新課展示（Presentation）（1）、給學生出示文具實物，教新單詞penpencilrulercrayoneraser.教師邊教邊作示范。如pencil一詞，教師可通過實物或圖片介紹新詞，帶讀并示范，讓學生在Showmeyourpencils.的指令下出示鉛筆?？捎猛瑯拥姆椒ń瘫菊n時的其他文具。（教學中，教師要特別注