小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期健康教育教案

1、小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期健康教育教案第1課保護(hù)聲帶學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解“聲帶”是人體重要的發(fā)音器官以及它是如何發(fā)聲的。2、認(rèn)識(shí)聲帶的重要性及如何保護(hù)好聲帶？學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)=聲帶所處人體的位置及聲帶是如何發(fā)出聲音的學(xué)習(xí)難點(diǎn)；如何教育學(xué)生堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈的保護(hù)好自己的聲帶課前準(zhǔn)備：一幅放大的聲帶結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)程序：一、導(dǎo)入新課：新一學(xué)期的健康教育課開(kāi)始了，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課二、學(xué)習(xí)新課：1、同學(xué)們，我們平時(shí)唱歌、講話、讀書(shū)所發(fā)出的聲音是從什么地方

2、來(lái)的？怎樣發(fā)出的？為什么發(fā)出的聲音有高有底呢？這就是我們這一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、請(qǐng)大家摸一摸自己的喉部，當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候，你的手有什么感覺(jué)？不說(shuō)話，你的手還有感覺(jué)嗎？大家試一試以后再回答我的問(wèn)題。3、學(xué)生回答，討論。教師進(jìn)行糾正。4、我們一起來(lái)研究一下：喉部里面為什么會(huì)震動(dòng)？為什么有震動(dòng)就能發(fā)聲？人的喉部就是喉頭，喉頭有個(gè)疙瘩叫喉結(jié)，它是由軟骨構(gòu)成的，在它里面，平鋪著兩片薄膜，叫聲帶，俗稱嗓子5、提問(wèn)：有聲帶就能發(fā)出聲音了嗎？光有聲帶還不

3、能發(fā)聲因?yàn)槁晭Ю锩孢€有肌肉平時(shí)不說(shuō)時(shí)肌肉是放松的聲帶也是放松的兩條聲帶間的空隙大就好象是開(kāi)著的大門一樣有誰(shuí)知道哪幅圖是開(kāi)著“大門”的？6、人們?cè)谥v話、唱歌時(shí)，喉頭的肌肉收縮，拉緊兩條聲帶，中間只留下一條窄窄的縫，就好象是開(kāi)著的小門一樣，有誰(shuí)知道哪幅圖是開(kāi)著“小門”的？現(xiàn)在我們?cè)倏床鍒D，當(dāng)氣體從小門從出時(shí)，這時(shí)聲帶會(huì)怎樣？7、教師總結(jié)：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。有些人由于種種的原因了聲帶松5、牙齦炎的概況口腔衛(wèi)生不良口腔內(nèi)細(xì)菌繁殖而導(dǎo)致發(fā)生

4、炎癥.大多發(fā)生在牙齦的淺表部位主要表現(xiàn)是紅腫和出血還容易引起牙齒的疼痛影響健康.6、牙周病的概況牙齦炎不及時(shí)的治療炎癥會(huì)從淺表的部位向深層發(fā)展導(dǎo)致牙周病.這是一種慢性疾病.牙周病除了有紅腫出血?jiǎng)×业奶弁吹劝Y狀之外還會(huì)引起牙齦的壞死.時(shí)間一長(zhǎng)往往容易造成牙齒的松動(dòng)脫落.造成營(yíng)養(yǎng)的吸收不良.7、保健的方法.A講究個(gè)人的口腔衛(wèi)生B剔除殘留在牙縫中的食物.C注意刷牙的方法.D采用一些方法對(duì)牙齒進(jìn)行保健.三、布置作業(yè)：1、引起牙齦炎的主要原因是什

5、么2、怎樣預(yù)防牙周病板書(shū)設(shè)計(jì)：牙周疾病的預(yù)防牙周疾病的危害牙周疾病的預(yù)防第3課積極的參加課外體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到要科學(xué)合理的安排體育課外活動(dòng)。并要在體育活動(dòng)中要注意的地方。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：什么是合理的課外體育活動(dòng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)；如何堅(jiān)持科學(xué)的活動(dòng)方法課前準(zhǔn)備：有關(guān)體育鍛煉的錄象帶幾錄象機(jī)、電視機(jī)等學(xué)習(xí)程序：一、導(dǎo)入新課：今天我們要學(xué)習(xí)新課:3.積極參加課外體育活動(dòng)。同學(xué)們，你們喜歡體育活動(dòng)嗎？下面我就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣參加課外體育鍛煉。二、學(xué)