小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)評語

1、你很聰明，頭腦靈活、思維敏捷，對問題常有自己獨(dú)到的見解。計算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，是個很棒的數(shù)學(xué)小能手。如果你能在課堂上將自己的才華大膽的展示出來，相信同學(xué)們會更佩服你的出色！劉老師你很聰明，是個在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上較有潛力的孩子?？偸钦J(rèn)真努力的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，是個很專心的小男孩。老師很喜歡你！你的計算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，成績達(dá)優(yōu)的水平。如果你能在課堂上將自己的才華大膽的展示出來，相信同學(xué)們會更佩服你的出色！劉老師你很聰明，有非凡的思考力，對

2、問題總有自己獨(dú)到的見解，是個在學(xué)習(xí)上很投入的小孩子。計算能力、解決問題能力較強(qiáng)。成績達(dá)優(yōu)的水平，是個出色的數(shù)學(xué)小能手！如果你能把小馬虎從你的作業(yè)里趕跑，相信你會更出色！劉老師你是一個很機(jī)靈的孩子。對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣，計算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完成，課堂上不夠仔細(xì)，如果能改變這一毛病，相信會很棒！劉老師你很聰明。后半學(xué)期成績有了很大的提高，計算能力、解決問題能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完成，正確率高。成績達(dá)優(yōu)的水平。是個出色的數(shù)學(xué)能手！劉

3、老師你乖巧可愛。計算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立及時的完成，計算正確率較高。成績達(dá)優(yōu)的水平。如果課堂上能更積極發(fā)言，相信你一定會是個出色的數(shù)學(xué)能手。劉老師你聰明伶俐、思維敏捷。對許多問題都有自己獨(dú)到的見解。計算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完成，正確率較高。成績達(dá)優(yōu)的水平。是個出色的數(shù)學(xué)能手！劉老師你聰明活潑。對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。計算能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完成。如果你能在課堂上多發(fā)表自己的見解，進(jìn)一步提高解決問題能力，相信你會很棒！劉

4、老師你很聰明。對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣，計算能力較強(qiáng)，認(rèn)真時作業(yè)完成的又快又好，如果你能在課堂上多發(fā)表自己的見解，進(jìn)一步提高解決問題能力，相信你會更棒，加油！劉老師你聰明乖巧，老師很喜歡你。你上課認(rèn)真，作業(yè)能獨(dú)立完成，正確率高，計算能力、應(yīng)用能力強(qiáng)，成績達(dá)優(yōu)的水平。是個出色的數(shù)學(xué)小能手。堅持！就用這種學(xué)習(xí)態(tài)度，你會更上一層樓！劉老師你很聰明！作業(yè)總是做的又快又對！計算能力、理解力能、解決問題能力較強(qiáng)，成績達(dá)優(yōu)的水平。如果你能在課堂上大膽展示自

5、己，多鍛煉、多交流，相信你會更出色！劉老師你對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣！后半學(xué)期你的努力老師都看在眼里，你計算能力、解決問題能力，都有了很大的提高。如果你能繼續(xù)努力提高自己的邏輯思維能力，相信你會更棒！劉老師優(yōu)等生優(yōu)等生中等生中等生你聰明。是個很有潛力的孩子。計算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，下半學(xué)期你的成績有所下降，課堂上看不見你高高舉起的小手，極少聽見你響亮的回答聲。老師很替你惋惜，以你的聰明才智你應(yīng)該是個很棒的數(shù)學(xué)小能手，如果你能在課堂上主動些，相

6、信你會很出色。劉老師你是個聰明的孩子，學(xué)習(xí)上很有潛力，計算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。但你好動，課堂上總是靜不下心來學(xué)習(xí)，以你的聰明才智你應(yīng)該是個很棒的數(shù)學(xué)小能手，如果你能在課堂上主動些，認(rèn)真些、投入些，相信你會很出色。劉老師你是個乖巧安靜的小女孩?？偸悄耐瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)、極少主動的參與，課堂上易走神，計算能力較強(qiáng)、應(yīng)用能力欠佳，下半學(xué)期成績有所下降，如果你能在課堂上主動些，相信你會是個很棒的數(shù)學(xué)小能手。劉老師你對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。作業(yè)能及時準(zhǔn)

7、確的完成。計算能力較強(qiáng)，但應(yīng)用能力欠佳，成績不太穩(wěn)定，如果你能及時完成作業(yè)，在課堂上能主動些，認(rèn)真些，多思考，勤動腦，相信你會很棒！劉老師劉老師你是個在學(xué)習(xí)上較有潛力的孩子。后半學(xué)期你的努力老師都看在眼里，你的計算能力有了較大的提高，如果你能在學(xué)習(xí)中多思考、勤動腦、多加強(qiáng)你較弱的解決問題能力，相信你會很棒！劉老師你聰明好學(xué)，思維敏捷，是個很棒的數(shù)學(xué)小能手，常有出色的表現(xiàn)。如果你在課堂上能靜下心來學(xué)習(xí)，細(xì)心思考，提高解決問題能力，相信以你

8、的聰明才智你會很棒！劉老師你聰明伶俐，是個在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上較有潛力的孩子，老師很喜歡你。計算能力、分析、解決能力較強(qiáng)。如果你能夠克服惰性在課堂上大膽的表現(xiàn)自己，相信你會上個出色的數(shù)學(xué)小能手！劉老師你謙虛好學(xué)，是個在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上極有潛力的孩子。具有優(yōu)秀的思維品質(zhì)，應(yīng)該是個很棒的數(shù)學(xué)小能手?？墒呛蟀雽W(xué)期以來，你在課堂上常不能靜下心來學(xué)習(xí)，因此成績不太穩(wěn)定。如果你能在課堂上認(rèn)真些，相信以你的聰明才智你會很棒！劉老師你是個在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上極有潛力的孩子，

9、具有較優(yōu)秀的思維品質(zhì)，認(rèn)真時作業(yè)做的又快又好?？墒?，你在課堂上易走神，因此你的應(yīng)用能力欠佳，成績不太穩(wěn)定。如果你能在課堂上認(rèn)真些，相信以你的聰明才智你一定會是個很棒的數(shù)學(xué)小能手！劉老師你對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。作業(yè)能及時完成，計算能力較強(qiáng)，應(yīng)用能力欠佳，成績不太穩(wěn)定。如果你在課堂上能主動些、多思考，勤動腦，相信你會很棒！劉老師你聰明懂事，頭腦靈活、思維敏捷，對問題常有自己獨(dú)到的見解。計算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，是個很棒的數(shù)學(xué)小能手。如果你能在課