山東省濰坊中學(xué)2016屆高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題 word版含答案

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系：2355394692保密保密★啟用前啟用前試卷類型：試卷類型：A學(xué)段模塊監(jiān)測學(xué)段模塊監(jiān)測高三歷史2015.092015.09本試卷分第本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第頁，第Ⅱ卷5至8頁。滿分頁。滿分100100分，考試時間分，考試時間9090分鐘。分鐘。第Ⅰ卷（選擇題（選擇題共5050分）分）一、選擇題：本大題共

2、一、選擇題：本大題共2525小題，每小題小題，每小題2分，共分，共5050分。在每小題列出的四個選項中，只分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的。有一項是正確的。1“其一為土地屬于天子或諸侯，大貴族可以把土地封與小貴族，但不得買賣，百姓黎民更不得私有。其二是居統(tǒng)治階層的貴族實行世襲制，黎民百姓不能進入統(tǒng)治階層?！辈牧戏从车氖茿王位世襲制B分封制C宗法制D內(nèi)外朝制2秦朝設(shè)御史大夫，漢代置刺史，其共同目的是A服務(wù)皇帝加強監(jiān)察B協(xié)助皇

3、帝管理軍務(wù)C輔佐皇帝處理政務(wù)D代替皇帝掌管律令3唐初，以三省長官為宰相。從貞觀年間開始，皇帝開始任命中央其他官員為相。這些非三省長官的宰相有各種名義，如參知機務(wù)、同中書門下平章事等。上述舉措旨在A弱化三省之間的相互牽制B減少皇帝決策失誤C削弱地方權(quán)力加強中央集權(quán)D抑制相權(quán)加強皇權(quán)4中國古代某選官制度，史稱“四科取士”：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達法令，足以決疑，能案章覆問，文中御史；四曰剛毅多略，遭事不惑，

4、明足以決，才任三輔令，皆有孝悌廉公之行。”該選官制度A最早替代了“世卿世祿”制度B明確了士大夫為官的主要標(biāo)準(zhǔn)C隨著世家大族的沒落無法繼續(xù)D使讀書、考試與做官緊密聯(lián)系5北宋初期，行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時很少涉及宰相。至北宋中期，御史則與宰相“分為敵壘，以交戰(zhàn)于廷”。這從本質(zhì)上反映了A相權(quán)成為爭奪的焦點B宰相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)開始改變C皇權(quán)得到進一步強化D監(jiān)察官員兼職州郡長官勢力膨脹6清代的軍機處A是內(nèi)閣的協(xié)理機構(gòu)B提高了行政效率C掌軍政要

5、務(wù)決策權(quán)D與內(nèi)閣分權(quán)制衡7下列對雅典民主制的表述，不正確的是A貴族階層政治權(quán)利被剝奪B實行少數(shù)服從多數(shù)原則C公務(wù)人員大多由抽簽產(chǎn)生D公民大會行使集體治權(quán)8.古代雅典10所高級法院，平均每所500名陪審法官由抽簽方法選出（另有100名候補）。高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系：2355394692A都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主原則B代議機關(guān)的基本職能不同C都彰顯了權(quán)力分割制衡理念D國家元首都擁有絕對權(quán)威15針對某條約的某條款，大學(xué)士桂

6、良認(rèn)為：“夷人最怕花錢，任其自備資斧；又畏風(fēng)塵，駐之（北京）無益，必將自去。”此事發(fā)生在A第一次鴉片戰(zhàn)爭時期B甲午中日戰(zhàn)爭時期C第二次鴉片戰(zhàn)爭時期D八國聯(lián)軍侵華時期16歷史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為：“南京條約和附約里各種苛刻的待遇，滿人漢人的官僚都接受。倒是內(nèi)中提及今后兩方的文書要用平等語氣來往，開‘夷人’隨意置啄之門，反而使他們不安”。這反映了鴉片戰(zhàn)爭后的中國A“天朝上國”思想依然濃厚B進入與西方平等交往時期C國人對中西新關(guān)系沒有異議D洋務(wù)運動

7、得以迅速興起17俄國一外交官談到：“英約內(nèi)的條款，規(guī)定長江沿岸于內(nèi)戰(zhàn)終止之后，沿長江帝國內(nèi)部航行的開放，明白表示了英國內(nèi)閣蓄意要居中鎮(zhèn)壓叛亂，在中國最富庶的工廠區(qū)內(nèi)，這一亂事現(xiàn)在是英國擴張商業(yè)的唯一障礙了?！薄斑@一亂事”是指A虎門銷煙B太平天國運動C義和團運動D辛亥革命181859年，洪仁玕提出由私人集資籌建“書信館”，并用火車運送郵件，“以通各色家信”。這反映了A太平天國大力發(fā)展近代事業(yè)B洋務(wù)派致力于“自強”“求富”C近代中國民族危機

8、日益加深D太平天國提出進步的改革方案19“它可以說是我國近代史上第三個救國救民的方案，不過這個方案是反對西洋化、近代化，與第一第二個方案是背道而馳的?！鋺K敗代價之大足證我民族要生存絕不可以開倒車。”文中“它”產(chǎn)生于A太平天國運動B洋務(wù)運動C義和團運動D辛亥革命20甲午中日戰(zhàn)爭后，一份《中外日報》指出：我們在以前（指洋務(wù)運動時期）還講什么自強、求富，現(xiàn)在別再講那些門面話了，倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡。這反映了甲午中日戰(zhàn)爭對有識之士的影響是