版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《媽媽的節(jié)日媽媽的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(造型(造型表現(xiàn))表現(xiàn))一、學(xué)情分析一、學(xué)情分析孩子對(duì)母親的依戀是人類最美好的情感之一,積極調(diào)動(dòng)這一情感是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好開端可以有效調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)積極性。一年級(jí)的學(xué)生還不會(huì)很好的組織畫面,通過回憶和想象,幫助學(xué)生組織有豐富內(nèi)容的畫面,利用不同的表現(xiàn)技法進(jìn)行創(chuàng)作,表達(dá)對(duì)媽媽的愛。二、教材分析二、教材分析本課屬造型表現(xiàn)領(lǐng)域,要求學(xué)生回憶“三八”婦女節(jié)或媽媽過生日的情景,用繪畫或其他區(qū)表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)作,
2、表達(dá)對(duì)母親的愛。在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),教師可從學(xué)生是否通過創(chuàng)作表現(xiàn)了自己的愿望,是否認(rèn)同自己的作品,是否敢于在一張畫面上使用多種表現(xiàn)方式等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】引導(dǎo)學(xué)生回憶“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)或媽媽過生日的情景,用繪畫、剪貼或其他表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)作,通過簡單的創(chuàng)意、描繪、制作一件作品,表達(dá)對(duì)媽媽的愛?!具^程與方法】引導(dǎo)學(xué)生介紹媽媽一天的工作和生活情況,從而導(dǎo)入新課,明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過欣賞作品和動(dòng)畫以及教師示
3、范,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究制作步驟,突破創(chuàng)作中的技術(shù)難關(guān),掌握制作方法,更好地表達(dá)自己的創(chuàng)意?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好,感受母愛的崇高與偉大,在媽媽的節(jié)日中送上自己的一份心意。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)習(xí),用繪畫、剪貼或其他表現(xiàn)形式創(chuàng)作一件有意義的作品,表達(dá)對(duì)媽媽的愛。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):發(fā)揮想像,運(yùn)用不同的創(chuàng)作手法表現(xiàn)自己特殊的創(chuàng)意。解決措施:解決措施:
4、1.以“哪些日子是媽媽的節(jié)日?”這一提問導(dǎo)入課題,使學(xué)生了解媽媽的節(jié)日,明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過交流、討論,讓學(xué)生了解媽媽的辛苦,感受母親的偉大。2.情景表演,讓學(xué)生盡情表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3.通過學(xué)生作品及動(dòng)畫欣賞,強(qiáng)調(diào)節(jié)日的特定場景、色彩等創(chuàng)作要素,引導(dǎo)學(xué)生生動(dòng)地表現(xiàn)節(jié)日的畫面。教師示范,幫助學(xué)生盡快掌握創(chuàng)作技巧,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思路,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。五、教學(xué)準(zhǔn)備:五、教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:課件、水彩筆、油畫棒、繪畫紙、彩紙、卡紙、剪刀
5、、膠水等。學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒、繪畫紙、彩紙、卡紙、橡皮泥、紐扣、小盒子、絲帶、信紙、剪刀、膠水等。六、課時(shí):六、課時(shí):1課時(shí)(課時(shí)(4040分鐘)分鐘)感激之情。(2)表揚(yáng)演得好的學(xué)生。給他們發(fā)小紅旗以示鼓勵(lì)。3.3.教師出示一組學(xué)生作品。教師出示一組學(xué)生作品。(1)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析。提問:提問:說一說這些作品都是用什么材料制作的?你準(zhǔn)備如何制作送給媽媽的禮物?(2)課件播放動(dòng)畫《送媽媽的禮物》。教師引導(dǎo)學(xué)生觀看動(dòng)畫,
6、了解如何用剪貼的方法制作賀卡。(3)小結(jié)提示:小結(jié)提示:我們可用繪畫、拼貼、刮蠟等形式制作一份禮物送給媽媽。用彩帶、鮮花、彩色氣球、燈籠、焰火等圖案來烘托畫面的熱烈氣氛。學(xué)生欣賞作品,進(jìn)行對(duì)比分析,回答問題。出示一組學(xué)生作品播放動(dòng)畫《送媽媽的禮物》4.教師示范賀卡的制作方法:(1)對(duì)折剪出一個(gè)“愛心形”;(2)在圖形中畫出與媽媽在一起的情景;(3)把愛心圖片貼到賀卡底版上并進(jìn)行裝飾;(4)寫上想對(duì)媽媽說的一句祝福的話。5.教師:學(xué)習(xí)了禮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 詠柳教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 《景陽岡》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 《老王》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 小屋教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 弧度制—教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】
- 《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)讀--【教學(xué)參考】
- 弧度制—教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】
- 《山行》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 找次品教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 《黃鶴樓》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 假如沒有灰塵教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 飛吧海鷗教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 漂亮的瓶子教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 《茂密的花》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 《色彩的純度》教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 變化的量教學(xué)設(shè)計(jì)--【教學(xué)參考】
- 教學(xué)設(shè)計(jì)參考 《化平凡為神奇》教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論