教師法制培訓(xùn)資料

1、《中華人民共和國(guó)教育法》培訓(xùn)資料《中華人民共和國(guó)教育法》（1995年3月18日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上通過）是中國(guó)教育工作的根本大法。在中國(guó)的法律體系中，《教育法》是《憲法》之下的一部國(guó)家基本法律。在中國(guó)教育法律體系中，《教育法》處于“母法”的地位，又有“教育憲法”之稱。對(duì)國(guó)家興辦教育事業(yè)起著總綱的作用，是教育法律、法規(guī)產(chǎn)生的直接依據(jù)?！督逃ā钒ㄊ?4條：第一章總則第二章教育基本制度第三章學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)第四章教師和其

2、他教育工作者第五章受教育者第六章教育與社會(huì)第七章教育投入與條件保障第八章教育對(duì)外交流與合作第九章法律責(zé)任第十章附則一、《教育法》頒布與實(shí)施的意義：《教育法》的頒布與實(shí)施，是關(guān)系到中國(guó)教育改革與發(fā)展，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局和社會(huì)主義社會(huì)歷史命運(yùn)的一件大事。也是中國(guó)教育史上的一座里程碑。它標(biāo)志著中國(guó)教育工作進(jìn)入了全面依法治教的新時(shí)期。對(duì)于進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持中國(guó)教育的社會(huì)主義性質(zhì)和辦學(xué)方向，鞏固和深化教育改革，保障和促進(jìn)教

3、育事業(yè)的健康發(fā)展，加快教育法制建設(shè)的進(jìn)程，都具有十分重要的意義。展以及支持和鼓勵(lì)教育科學(xué)研究的原則8、運(yùn)用漢語言文字和推廣普通話的原則9、獎(jiǎng)勵(lì)原則《教育法》第六條規(guī)定：“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育?！边@一條是關(guān)于德育工作的規(guī)定，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)德育的重視。四、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)《教育法》中的“學(xué)?！?，是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè)、以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的教

4、育機(jī)構(gòu)，包括具有頒發(fā)學(xué)歷證書資格的成人學(xué)校，以及其他專門實(shí)施學(xué)歷性教育的教育機(jī)構(gòu)?！捌渌逃龣C(jī)構(gòu)”是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè)，實(shí)施非學(xué)歷性教育的教育機(jī)構(gòu)，如各種職業(yè)與技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心，以及實(shí)施掃盲教育、文化補(bǔ)習(xí)教育、社會(huì)文化教育的教育機(jī)構(gòu)等。習(xí)慣上，人們常把“其他教育與機(jī)構(gòu)”也稱作“學(xué)?！保纭皶▽W(xué)?！薄ⅰ袄夏甏髮W(xué)”等。一般情況下，學(xué)校與其他教育機(jī)構(gòu)的法律地位和權(quán)利義務(wù)是相同的，只有在設(shè)計(jì)頒發(fā)學(xué)歷證書、學(xué)位證書以及國(guó)家對(duì)學(xué)校有