溫州市新田園小學(xué) 張漢 開(kāi)關(guān)的研究教學(xué)設(shè)計(jì)(拓展課程)_第1頁(yè)
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1、開(kāi)關(guān)的研究開(kāi)關(guān)的研究溫州市新田園小學(xué)張漢一、分組材料:電池盒1個(gè)、燈座及燈泡1個(gè)、開(kāi)關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線(帶鱷魚(yú)夾)3根、雙金屬條1個(gè)、酒精燈1盞、突跳式溫控開(kāi)關(guān)1個(gè)、磁控制開(kāi)關(guān)1個(gè)、磁鐵1塊、火柴1盒。二、方案設(shè)計(jì):(一)開(kāi)發(fā)背景生活中,學(xué)生每天都會(huì)接觸各種各樣的開(kāi)關(guān),在教材中學(xué)生只了解了最普通的閘刀式開(kāi)關(guān),也嘗試用回形針做了個(gè)小開(kāi)關(guān),卻沒(méi)有再去研究其他開(kāi)關(guān),其實(shí)生活中還有很多開(kāi)關(guān)值得研究。開(kāi)關(guān)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷發(fā)展,各種新型開(kāi)關(guān)包含了

2、多種學(xué)科的知識(shí),適合學(xué)生深入控究。(二)指導(dǎo)思想在現(xiàn)行科學(xué)教材編排中,較少進(jìn)行跨單元整合教學(xué),本課的設(shè)計(jì)就是嘗試讓學(xué)生了解熱開(kāi)關(guān)、磁開(kāi)關(guān),將四上的電單元、五上的熱單元、三下的磁單元進(jìn)行整合,被告學(xué)科內(nèi)不同板塊知識(shí)的整合。(三)設(shè)計(jì)思路科學(xué)問(wèn)題緣于生活,高于生活,很多時(shí)候針對(duì)現(xiàn)象要進(jìn)行大膽假設(shè),再認(rèn)真進(jìn)行檢。電熱水壺上常見(jiàn)的開(kāi)關(guān),水燒開(kāi)了會(huì)跳掉,讓學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題意識(shí),究竟是怎么一回事呢?科學(xué)探究就&id=8470573358&ns=1&ab

3、bucket=13#detail鱷魚(yú)夾導(dǎo)線::item.item.htmspm=a1z09.2.0.0.awtysq&id=36678463962&_u=i6j264h854b(五)時(shí)間分配本課為40分鐘。(六)活動(dòng)形式建議安排五年級(jí)學(xué)生(也可安排六年級(jí)學(xué)生),他們學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單電路、磁鐵單元、熱單元,有相關(guān)知識(shí)諸備,在教師指導(dǎo)下,班級(jí)分四人小組進(jìn)行活動(dòng)。、、、實(shí)施步驟及主要內(nèi)容、、回顧開(kāi)關(guān)的原理1.演示連通電路,描述電流a導(dǎo)語(yǔ):在四年級(jí)的時(shí)

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