浙江省縉云縣壺鎮(zhèn)中學2014-2015學年高二下學期期中考試生物試題 word版無答案

1、20142014學年第二學期期中考試學年第二學期期中考試高二生物試卷高二生物試卷一選擇題一選擇題（120120每題每題1分，分，21402140每題每題2分，計分，計6060分。每小題只有一個選分。每小題只有一個選項符合題意，多選、不選均不給分）項符合題意，多選、不選均不給分）1下列有關(guān)細胞中有機物的說法，正確的是A含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、油脂B花生種子的切片滴加蘇丹Ⅲ，顯微鏡下觀察到油滴為紫色C蛋白質(zhì)是細胞主要的

2、能源物質(zhì)，而淀粉、脂肪是主要的貯能物質(zhì)D脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一2下列有關(guān)細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細胞膜的流動性無關(guān)B磷脂分子有親水部分和親脂性部分，蛋白質(zhì)分子沒有C需要蛋白質(zhì)參與，物質(zhì)才能進入細胞的運輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運D膜上的糖蛋白與物質(zhì)交換、生物催化的作用無關(guān)3下列有關(guān)載體、受體、酶的敘述中，錯誤的是A主動轉(zhuǎn)運時，消耗ATP，載體蛋白會發(fā)生形變B易化擴散時，不消耗ATP，載體蛋白

3、不會發(fā)生形變C底物與酶分子結(jié)合時，使酶分子發(fā)生形變D神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體蛋白結(jié)合時，使通道蛋白形變4下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列敘述正確的是A圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③B與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上C圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成NADPH并消耗ATP的場所D葉綠體以圖甲③的形式擴大膜的表面積5植物細胞中存在“ADPPi能量ATP”的反應(yīng)，其中①和②表示反應(yīng)條件和過程。下列有關(guān)敘述正確的是

4、A夜間有O2存在時①主要發(fā)生在線粒體B①和②互為可逆反應(yīng)，由相同的酶催化C①發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中①②A人類成熟紅細胞無線粒體，不能產(chǎn)生ATPB人在激烈運動時，在線粒體和細胞溶膠都能產(chǎn)生CO2C有水產(chǎn)生的細胞呼吸一定是需氧呼吸D水果儲藏在完全無氧環(huán)境中，可將損失降到最低程度13右圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素，TSH為促甲狀腺激素。下列有關(guān)敘述錯誤的是A血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分

5、泌BTSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的相關(guān)激素C甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低DTH可以參與體溫調(diào)節(jié)14右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的部分示意圖。下列說法正確的是A免疫活動既可以由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，也可以通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)B當興奮傳導至神經(jīng)末梢時，神經(jīng)末梢膜外電位變化是由負變正C若圖中的免疫細胞表示漿細胞，則免疫活性物質(zhì)最可能是淋巴因子D體液免疫時，通過細胞間的直接接觸裂解靶細胞15利用兩個純合玉米品種嘗試多

6、種育種方式，如右圖所示。有關(guān)敘述正確的是A過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理幼苗B過程①②③和過程⑤⑥所示育種原理都是基因重組Cγ射線使a基因發(fā)生了定向突變D個體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新物種16下列有關(guān)種群的說法，不正確的是A.每年生殖次數(shù)越多，種群出生率就越高B.通過年齡金字塔可以得知每個年齡組的雌雄個體比率C.一個物種被引入到新環(huán)境的開始幾年內(nèi)，種群數(shù)量變化接近“J”形增長曲線D.在進行土壤中小動物種群密度的調(diào)查時，通常不用標