第二部分××××專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)(樣表)

1、旅游規(guī)劃與開發(fā)專業(yè)旅游規(guī)劃與開發(fā)專業(yè)核心核心課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)“旅游旅游規(guī)劃與開劃與開發(fā)”課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)時間:第四學(xué)期學(xué)時:__56__一、課程概述一、課程概述本課程是教育部旅游管理專業(yè)主干課程教材之一，本課程主要闡述了旅游規(guī)劃與開發(fā)的基礎(chǔ)理論、基本原理與研究方法。本課程具體介紹了旅游規(guī)劃與開發(fā)的概念體系、基礎(chǔ)理論和發(fā)展趨勢，闡述了旅游資源的分類調(diào)查與評價方法、旅游規(guī)劃與開發(fā)的市場分析和營銷對策、規(guī)劃區(qū)的主題定位、功能分區(qū)以及旅游活動項目的

2、創(chuàng)意設(shè)計，分析和比較了旅游規(guī)劃與開發(fā)的各種導(dǎo)向模式，講述了如何開展旅游規(guī)劃與開發(fā)的可行性分析，論述了如何建立旅游規(guī)劃與開發(fā)的綜合保障體系。二、培養(yǎng)目標(biāo)和能力素質(zhì)二、培養(yǎng)目標(biāo)和能力素質(zhì)本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游規(guī)劃、景區(qū)開發(fā)、旅游項目策劃等知識，具有較強的旅游景區(qū)經(jīng)營和管理能力，能在各級政府旅游管理機構(gòu)、旅游景區(qū)、旅游規(guī)劃與開發(fā)公司、旅游企業(yè)等部門工作的復(fù)合型專業(yè)人才。1能夠堅持鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀，具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)、美德、

3、情操和健康的體魄。2熱愛本專業(yè)，掌握較豐富的規(guī)劃與開發(fā)的專業(yè)理論知識，具有較強的動手能力和實際操作能力。同時具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和較強的服務(wù)意識。3熟悉旅游規(guī)劃與開發(fā)的行業(yè)發(fā)展方針、政策和法規(guī)，了解旅游規(guī)劃與開發(fā)的最新動態(tài)。4具有一定的可行性分析和項目策劃能力。5掌握一定的市場分析和營銷方法，能夠比較靈活的運用市場營銷分析法給規(guī)劃項目進行市場細分和定位。三、與前后課程的聯(lián)系三、與前后課程的聯(lián)系旅游規(guī)劃與開發(fā)需要其他相關(guān)的旅游專業(yè)核心課

4、程進行支撐，旅游經(jīng)濟學(xué)中的旅游資源的分類、評價方法和效益分析、旅游市場營銷中的市場細分、市場定位和市場調(diào)研都對本課程提供了有力的支撐；同時，旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、旅游酒店規(guī)市場分析旅游市場分析的內(nèi)容和方法。市場調(diào)研的方法以及策劃營銷對策。能夠進行市場調(diào)研以及擬出營銷對策。4主題定位旅游規(guī)劃與開發(fā)主題定位和功能分區(qū)。學(xué)會主題定位和功能分區(qū)。準(zhǔn)確的把握學(xué)會主題定位和功能分區(qū)。主題要求高尚，不要地速。6項目創(chuàng)意設(shè)計項目創(chuàng)意設(shè)計的概念、原則、內(nèi)容

5、和程序。項目創(chuàng)意設(shè)計的概念、原則、內(nèi)容和程序。項目創(chuàng)意設(shè)計的概念、原則、內(nèi)容和程序。43旅游規(guī)劃與開發(fā)的導(dǎo)向模式。資源導(dǎo)向模式、市場導(dǎo)向模式、形象導(dǎo)向模式以及產(chǎn)品導(dǎo)向模式。四種導(dǎo)向模式的產(chǎn)生背景、內(nèi)容以及實際運用。在理解四種導(dǎo)向模式理論的基礎(chǔ)上學(xué)會靈活運用。4可行性分析可行性分析的理論基礎(chǔ)和方法。掌握可行性分析的理論基礎(chǔ)和運用方法。靈活運用可行性分析到旅游開發(fā)與規(guī)劃中。64效益評估效益評估的原則、內(nèi)容和方法。掌握效益評估的原則、內(nèi)容和方