能源學院石油專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、燕山大學燕山大學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導Ⅱ?qū)W院：車輛與能源學院學院：車輛與能源學院專業(yè)：專業(yè)：1111級石油級石油2班指導老師：李浩然指導老師：李浩然姓名：李榮濤姓名：李榮濤學號：學號：110113040035110113040035完成時間：完成時間：2013.6.172013.6.17在今天這個人才競爭的時代，個人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)學?！耙匀藶楸尽钡?/p>

2、人才理念，關(guān)注學生的人才理念，關(guān)注學生的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。一、前言一、前言一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏

3、入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。2、自我認知自我認知人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20個年頭了，借大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程。通過上學期大學生心理健康教育和指導選修課的學習，我學習到了很多有用的知識，從心理學的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對挫折和壓力，如何塑造

4、和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學習心理到社會心理，非常的全面。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學校、教會生活的體驗，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。一、自我分析（一）興趣，偶像及對自己的影響在個人興趣愛好上，我喜歡讀書，音樂，但我并不是一個很有藝術(shù)細胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。專業(yè)興趣上，我比較喜歡機械類的，也

5、正跟我現(xiàn)在所學的石油工程專業(yè)密切相關(guān)，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在上一次《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為技術(shù)型，研究型。我認為這很符合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、熱情洋溢；通常具有一定組織才能，能夠說服他人共同達到組織目標；為人務(wù)實，做事有較強的目的性。我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學

6、習的，并且對我自己的影響非常大。（二）性格及對自己的影響類型：內(nèi)向，務(wù)實，實干。我是一個容易和他人交往，喜歡和別人共同工作，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別