2018新人教版部編本三年級上冊語文第1-4單元部教案

1、20182018部編本新人教版三年級上冊語文第部編本新人教版三年級上冊語文第1單元教案設計單元教案設計1《1《大青樹下小學大青樹下小學》教學設計教學設計課前準備：1、課前發(fā)動學生搜集有關我國少數(shù)民族服飾和風情的圖片、文字資料。2、具有云貴地區(qū)少數(shù)民族特色的音樂磁帶或CD碟片。3、詞語卡片。學習目標：知識與技能：1、認識“壩、傣”等4個生字。2、會寫“坪、壩”等13個生字。3、能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語。4、正確、流利、有感情地

2、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分課文。過程與方法：抄寫描寫窗外安靜情景的句子，初步體會這些句子的含義。情感態(tài)度與價值觀：了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情，并受到民族團結的教育。課前準備:三、自學生字新詞，試讀課文。1、這所民族小學美不美？大家肯定想親自去走一趟，轉一圈。請你自己試著讀課文，遇到不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍。2、指名分自然段朗讀。3、教師相機出示每小節(jié)中帶生字的新詞，正音

3、、鞏固。學生感到陌生的詞語也該提示。坪壩（b)絨球花傣（dǎi）族景頗（pō）族阿昌（chāng）族德昂（ng）族絢麗多彩蝴蝶孔雀舞摔跤（jiāo）山貍鳳尾竹搖晃（hung）四、分組朗讀，組間比賽1、作者是懷著什么樣的感情來寫這篇文章的？（自豪、贊美）你從哪里體會到的？討論交流。2、出示句子：（1）課題：《大青樹下的小學》（2）這就是《大青樹下的小學》，一所邊疆的民族小學。3、誰呢讀好這幾句話？各自練習讀，賽讀。五、鞏固字詞，指導書寫。