供配電技術(shù)b結(jié)課作業(yè)

1、《供配電技術(shù)B》結(jié)課作業(yè)題目：學(xué)習(xí)《供配電技術(shù)B》的心得體會(huì)授課教師：學(xué)院：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：2012年4月15日但是，我在這些方面上都沒(méi)有做足工夫，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。由于這門課程沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，所以即使課已經(jīng)上完，可能大部分的學(xué)生并不知道課程的用處，我個(gè)人是對(duì)電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)問(wèn)題比較感興趣的，但是可能是由于老師上課的偏重內(nèi)容不同，所以感覺(jué)還是有些許遺憾的。不過(guò)，我還是有不少收獲，以前對(duì)電力負(fù)荷與負(fù)荷曲線毫無(wú)概念，現(xiàn)在起碼了解了電力負(fù)荷計(jì)

2、算的目的，電力負(fù)荷的幾種曲線表示，何為尖峰電流及其計(jì)算方法，電路系統(tǒng)的短路原因、危害等，另外，我印象最深的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)于防雷的知識(shí)點(diǎn)，雷電的形成是由于高空氣流的流動(dòng)，正、負(fù)雷云均在空中飄浮不定，當(dāng)帶不同電荷的雷云相互接近到一定程度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的放電，放電時(shí)瞬間出現(xiàn)耀眼的閃光和震耳的轟鳴，這一現(xiàn)象就是雷電。我們還知道雷電可分為直擊雷、感應(yīng)雷、雷電侵入波3大類，我們常見(jiàn)的防雷設(shè)備有接閃器、避雷器等。雷電是我們生活中經(jīng)常會(huì)看到的一種自然現(xiàn)象

3、，它有時(shí)候會(huì)危害到我們的人身安全，所以每個(gè)人都應(yīng)該了解雷電的成因及防護(hù)知識(shí)。當(dāng)然，我知道不可能只學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)點(diǎn)，其他的知識(shí)點(diǎn)也必須要認(rèn)真完善，這樣才能在以后的工作中發(fā)揮自己的才能，這既是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的行為。在本課程的學(xué)習(xí)中，我看到了自己存在的一些不足。首先，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，在沒(méi)有強(qiáng)壓的情況下，基本上沒(méi)有做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；其次，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視不夠，總是認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)不重要而跳過(guò)，最后導(dǎo)致知識(shí)斷層；另外，缺乏理