全國2009年7月自考高等教育考試_第1頁
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1、全國全國20092009年7月高等教育考試月高等教育考試公共政策試題公共政策試題課程代碼:課程代碼:0031800318一、單項(xiàng)選擇題(本大題共一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題小題,每小題1分,共分,共25分)分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.公

2、共政策學(xué)的開山之作是()A.《政策科學(xué):視野與方法的近期發(fā)展》B.《重新審查公共政策的制定過程》C.《政策科學(xué)探索:概念與適用》D.《政策科學(xué)構(gòu)想》2.提出并界定了“總體政策”、“超政策”和“政策系統(tǒng)”概念的是()A.布坎南B.西蒙C.安德森D.德洛爾3.屬于公共政策學(xué)核心概念的是()A.政策訴求B.政策宣傳C.政策替代D.政策實(shí)驗(yàn)4.合理的政策結(jié)構(gòu)的顯著特征是()A.有效的分級控制B.嚴(yán)格的組合秩序C.完善的層次分布D.結(jié)構(gòu)的有序化5

3、.1977年我國決定廢止免試入學(xué)而改行大學(xué)招生全國統(tǒng)一考試,這屬于()A.確定型政策B.不確定型政策C.風(fēng)險(xiǎn)型政策D.競爭型政策6.免費(fèi)公共學(xué)校教育政策屬于()A.分配性政策B.調(diào)節(jié)性政策C.自我調(diào)節(jié)性政策D.再分配政策7.“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”是指公共政策特征的()A.權(quán)威性B.穩(wěn)定性C.變動性D.預(yù)見性8.有的國家踐踏多邊協(xié)議,受害國在交涉無效的情況下采取貿(mào)易報(bào)復(fù)措施,這體現(xiàn)了公共政策的()A.管制功能B.引導(dǎo)功能C.調(diào)控功能D.

4、分配功能9.在公共利益和公共代價(jià)關(guān)系中,嚴(yán)厲的環(huán)保政策屬于()A.正式評估B.非正式評估C.事前評估D.執(zhí)行評估21.我國改革開放以來一系列政策的出臺都采取的試點(diǎn)評估法屬于()A.“前—后”對比法B.“投射—實(shí)施后”對比法C.“控制對象—實(shí)驗(yàn)對象”對比法D.“有—無“對比法22.“全國普通高校不再分公費(fèi)自費(fèi),統(tǒng)一繳費(fèi)上學(xué)”是政策終結(jié)方式中的()A.政策替代B.政策合并C.政策分解D.政策縮減23.美國的“現(xiàn)代問題研究所”屬于()A.官方

5、的政策研究組織B.半官方的政策研究組織C.民間的政策研究組織D.社會的政策研究組織24.從政策過程和步驟的角度討論公共政策分析的基本模式是()A.麥考爾分析模式B.韋伯分析模式C.沃爾夫分析模式D.鄧恩分析模式25.從政策涉及范圍來說,國家政策預(yù)測是()A.宏觀政策預(yù)測B.中觀政策預(yù)測C.微觀政策預(yù)測D.系統(tǒng)政策預(yù)測二、多項(xiàng)選擇題(本大題共二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題小題,每小題1分,共分,共5分)分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)

6、中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。26.公共政策運(yùn)行一般經(jīng)過的環(huán)節(jié)包括()A.政策制定B.政策執(zhí)行C.政策監(jiān)控D.政策評估E.政策終結(jié)27.屬于公共政策間接主體的有()A.執(zhí)政黨B.領(lǐng)袖人物C.在野黨D.利益集團(tuán)E.選民28.當(dāng)代中國,具體的行政決策程序包括()A.法制

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