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1、學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的心得體會今天有幸聽了楊艷君老師的思維導(dǎo)圖,她從“道、法、術(shù)、器”四個層面講解了思維導(dǎo)圖的理念、概念、繪制和模式等基礎(chǔ)知識。通過圓形圖、氣泡圖、樹形圖、流程圖等八種基礎(chǔ)思維模式圖的展示,她指出,思維導(dǎo)圖能夠整理和激發(fā)人的思維,促進思維的聚合與發(fā)散,具有點、線、面、圖、彩的特點,是可視化的思維工具。其中,“點”是中心,“線”是聯(lián)系,“面”代表結(jié)構(gòu),“圖”講究情景,而“彩”著眼于情感。通過學(xué)習(xí)我知道思維導(dǎo)圖是一種表達發(fā)射性思維的
2、有效的圖形思維工具。它的中央是一個核心概念或者圖像。然后,再沿著幾個代表主要思想的支干探討下去,所有的主要思想都是和中心思想關(guān)聯(lián)的。思維導(dǎo)圖是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧,把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)
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