社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)（社區(qū)）

1、社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)（社區(qū)）社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)（社區(qū)）申報(bào)社區(qū)廈門(mén)市湖里區(qū)金尚社區(qū)居委會(huì)項(xiàng)目名稱(chēng)“金”彩驛家?“尚”助創(chuàng)優(yōu)——金尚社區(qū)兒少增能社工服務(wù)項(xiàng)目項(xiàng)目類(lèi)型單項(xiàng)是否續(xù)約項(xiàng)目是項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)19.8萬(wàn)元服務(wù)人群主要服務(wù)712歲兒少及其家庭次要服務(wù)36歲幼兒，1318歲兒少服務(wù)人群數(shù)量712歲兒少932名36歲幼兒、1318歲兒少1071名申報(bào)理由目前轄區(qū)318歲兒少約有2003人，其中14歲以下殘疾兒少8人，離異家庭152戶、低保低

2、收入家庭3戶。經(jīng)過(guò)隨機(jī)抽取7至12歲年齡段的經(jīng)常參與社區(qū)活動(dòng)及不常參與社區(qū)活動(dòng)的家長(zhǎng)開(kāi)展需求調(diào)研，總結(jié)得出，金尚社區(qū)712歲兒少在學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、興趣思維拓展、人格特質(zhì)培育這三個(gè)方面有較大的需求。在此前提下，過(guò)去一年項(xiàng)目主要服務(wù)714歲兒少，輻射至36歲幼兒，1318歲兒少。開(kāi)展以下四個(gè)方面的服務(wù)：1、公益“尚”心——兒少志愿服務(wù)子項(xiàng)目；2、驛同向“上”——兒少成長(zhǎng)子項(xiàng)目；3、學(xué)業(yè)資訊銜接服務(wù)計(jì)劃子項(xiàng)目；4、社區(qū)居民驛站的運(yùn)營(yíng)管理。經(jīng)過(guò)一

3、年的實(shí)踐，雖然達(dá)到了顯著成效，但是仍需要進(jìn)一步提升，第一，撬動(dòng)了一百余個(gè)家庭參與到志愿服務(wù)中，維持并新成立4支志愿者隊(duì)伍，但是在志愿者管理及志愿者團(tuán)建方面較弱，家長(zhǎng)志愿者仍需要進(jìn)一步挖掘和培育，第二年也需要關(guān)注志愿者隊(duì)伍的管理和培育，并提升志愿者團(tuán)隊(duì)的凝聚力，最終提升兒少及其家庭對(duì)社區(qū)的參與感、融入感，并進(jìn)一步提升社會(huì)責(zé)任感；第二，在兒少學(xué)習(xí)能力提升方面的服務(wù)仍顯不足，主要反應(yīng)在缺少專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)開(kāi)展兒少學(xué)習(xí)能力的介入服務(wù)，效果的持續(xù)性較

4、差，社工隨機(jī)訪談參與情緒管理小組的組員及意志力小組的組員，收集得出，情緒管理和意志力培養(yǎng)需要持續(xù)開(kāi)展，并在專(zhuān)業(yè)理論指導(dǎo)下開(kāi)展相應(yīng)的干預(yù)服務(wù)，因此第二年將繼續(xù)提升情緒管理能力及意志力（行為習(xí)慣的養(yǎng)成）兩個(gè)方面。為提升社區(qū)兒少學(xué)習(xí)能力，第二年將探索并組建社區(qū)學(xué)習(xí)型社團(tuán)模式，持續(xù)提升社區(qū)兒少的學(xué)習(xí)能力。除此之外，持續(xù)關(guān)注社區(qū)特殊兒少服務(wù)，挖掘社區(qū)特殊兒少，并為之鏈接社區(qū)、社會(huì)資源，提高面對(duì)生活的能力；第三，持續(xù)為社區(qū)居民提供學(xué)業(yè)資訊銜接服務(wù)；