細(xì)胞凋亡的含義，細(xì)胞凋亡的含義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別

1、教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元第二章第2節(jié)細(xì)胞凋亡山東省巨野縣第一中學(xué)高貫講一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.細(xì)胞凋亡的概念、過程和機(jī)制。2.簡(jiǎn)述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。3.簡(jiǎn)述細(xì)胞凋亡的生物學(xué)意義。能力目標(biāo)1.進(jìn)行與社會(huì)老齡化相關(guān)的問題的資料搜集和分析。情感目標(biāo)1.說出細(xì)胞凋亡與人體健康的關(guān)系，關(guān)注老年人的健康狀況。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)，激發(fā)其社會(huì)責(zé)任感和使命感。二、教學(xué)重點(diǎn)1.細(xì)胞凋亡的過程和機(jī)制2.細(xì)胞凋亡的生物學(xué)意義三、教學(xué)難點(diǎn)細(xì)胞凋亡

2、的含義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。四、教學(xué)方法討論法、講解法（也可采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法）五、教具準(zhǔn)備相關(guān)圖片和資料六、教學(xué)過程（一）通過看P93的圖425人類手指的發(fā)育過程，分析出細(xì)胞凋亡的概念細(xì)胞凋亡是指生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過程中由基因控制的按照一定程序發(fā)生的細(xì)胞死亡因而又稱為編程性細(xì)胞死亡（二）觀察圖426細(xì)胞凋亡過程示意圖總結(jié)出細(xì)胞凋亡的大致過程：共分為三個(gè)階段1、凋亡的起始:細(xì)胞皺縮，細(xì)胞連接消失，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膨脹，染色體固縮并沿著核膜分布，但細(xì)胞膜依

3、然完整。2、凋亡小體的形成：核膜破裂，染色體斷裂為大小不等的片斷，與一些細(xì)胞器聚集后被內(nèi)折的細(xì)胞膜包圍，在細(xì)胞表面形成許多泡狀和芽狀的突起，這些突起叫做凋亡小體。3、細(xì)胞的解體：凋亡小體逐漸與細(xì)胞分離，脫落至細(xì)胞間質(zhì)，最終被周圍的細(xì)胞吞噬并消化（三）看P93的探究活動(dòng):研究細(xì)胞凋亡機(jī)制的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明的問題1、細(xì)胞凋亡不是一個(gè)突然事件，而是細(xì)胞按照發(fā)育程序進(jìn)行的一種自殺性死亡過程。2、死亡的命令早已“編寫”在組織發(fā)